课上，林帆一直开小差、做小动作，已经影响到别的同学，教师多次通过目光接触暗示提醒他，但他依然没有改正。根据处理课堂学习纪律问题的最少干预原则，这时恰当的处理方法是（）

admin2023-02-06 63

问题课上，林帆一直开小差、做小动作，已经影响到别的同学，教师多次通过目光接触暗示提醒他，但他依然没有改正。根据处理课堂学习纪律问题的最少干预原则，这时恰当的处理方法是（）

选项 A、不予理睬，课后批评
B、让学生到后排罚站
C、立即调整座位
D、进行言语提醒

答案D

解析在处理课堂问题行为时，应遵循最少干预原则，即用最简短的干预纠正学生的问题行为，如运用积极的言语和非言语线索。当非言语线索（如目光接触）不能制止学生的问题行为时，教师采用适当的言语提醒也有助于让学生回到学习活动中来。例如，可以表扬与他们所做出的不良行为相反的行为；还可以通过表扬其他同学来减少某个学生的不当行为。故选D项。A项的做法不能阻止林帆在课堂上发生的问题，所以该做法不可取；B项的做法会损害学生的自尊心，所以该做法不可取；C项的做法会干预正常的课堂秩序，违背了最少干预原则，所以该做法不可取。

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汪某就读于某师范大学全日制数学教育本科专业，依据《中华人民共和国教师法》，他可以享受()。

刚开学，班主任为了解班里学生的性格特点从而更好地管理班级，采取一对一访谈法，把学生轮流叫到办公室谈话。该班主任采用的研究方法是()。

琪琪在背诵课文的时候卡壳了，老师给她提示了一个字后，她立马流畅地背了出来。可以解释这个现象的遗忘理论是()。

小学生的抽象思维能力较弱，教师要多采用直观性的教学方法，利用直观教具演示帮助学生理解知识。这体现了教育要遵循个体身心发展的()。

简述桑代克的游戏理论。

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（2018年济南济阳区）场依存者的学习特点有（）①以自己的内部线索为依据②受周围环境的影响③善于从细节方面思考问题④以外部线索为依据

（2019年泰安）班级是中小学生学校生活的基本领域，班集体的建设目标、内容、规范与措施都要符合学生的（）特征。

l，症见腹痛拘急，遇寒痛甚，得温痛减，口淡不渴，形寒肢冷，小便清长，大便清稀，舌质淡，苔白腻，脉沉紧，辨病为

女性，37岁，行锁骨下静脉穿刺置管后2小时，无明显诱因突然出现呼吸困难，血压85/70mmHg，心率124/min，脉搏细弱，听诊心音遥远，检查口唇有发绀、颈静脉怒张。该病人最可能的诊断是

A．辐射B．对流C．蒸发D．传导E．呼吸加速

A．支气管扩张B．肺脓肿C．慢性支气管炎伴发肺气肿D．肺癌E．支气管哮喘慢性咳嗽、咳痰、气短8年余，并进行性加重的是

体格检查中，与颅内压增高最有意义的征象是经过各项检查确诊为化脓性脑膜炎，若病原为肺炎球菌，治疗应首选

一项食管癌发病危险因素的成组病例对照研究结果表明，在150例病例组中80例有慢性胃灼热，而在300例对照组中20例有慢性胃灼热。A．(80×280)/(20×70)B．80/150C．20/300D．20/280E．(80×100)/(350

在初步可行性研究阶段需进行粗略审查的内容是()。

风险管理是商业银行的核心竞争力，是创造资本增值和股东回报的重要手段，因此，商业银行风险管理的目标是控制以至最终消除风险。()

A、 B、 C、 D、 B排除法。A项中侧面的阴影三角形位置不对；C项中不可能出现两块阴影三角形相连；也不可能同时可见到三块阴影三角形，排除D。因此，只有B正确。

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