试说明如何在训练过程中贯彻区别对待原则。

admin2009-10-13 68

问题试说明如何在训练过程中贯彻区别对待原则。

选项

答案(1)贯彻区别对待原则所需注意的因素。由于运动训练过程本身所具有的多样性和多变性特点，决定了我们在贯彻区别对待原则时需要考虑多方面的因素。其中的主要因素又集中在运动专项、训练对象和训练条件这三个方面。 ①运动专项运动专项包括专项成绩的决定因素(如短跑取决于快速力量与频率；中长跑取决于耐力；而铅球却更注重绝对力量等等)和专项成绩的发展规律。 ②训练对象每个训练对象都有不同的生物学、心理学、社会学及训练学方面的特征，这是贯彻区别对待原则时经常需要考虑的因素。 ③训练条件首先必须考虑训练所处的时期和阶段。教练员应了解不同时期与阶段所反映的不同特点，以便在训练时提出不同的要求。场地、气候、同伴、环境等也是贯彻区别对待原则所必须考虑到的因素。 (2)正确处理训练中共性与个性的关系。不同运动专项都有自己的决定因素及其不同的发展规律，但又是通过各个专项的特点反映出所有运动项目共同的规律。一个运动队是一个集体，在这个集体中，所有的队员都有一些共同点，但又各有自己不同的特点。通常集体项目的教练员容易忽视运动员的个人特点，而个人项目的教练员却常常不注意根据运动员共同的特点去组织集体训练。 (3)教练员要及时准确地掌握运动员的具体情况。对于运动员的初始状况，教练员可围绕竞技能力的几个主要决定因素来了解具体情况。在运动训练过程中，教练员更要注意通过课上的观察、记录与运动员的成绩，通过批阅运动员的训练日记，以及通过专门组织的测试，及时、准确地掌握运动员的具体情况的变化，为科学地贯彻区别对待原则提供必要的依据。

解析

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在职体育硕士（体育综合）

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试说明如何在训练过程中贯彻区别对待原则。

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A．现病史B．个人史C．既往史D．月经及婚育史E．家族史起病日期、发病情况及有关发病因素等应记入()。

患者，男性，29岁，因上唇外伤性缺损行Abbe瓣转移修复上唇缺损，其组织瓣成活后断蒂的时间为()。

专家组对某市饮水加氟8年的防龋效果进行评估，认为当地总结的如下几点有一处是错误的()。

患儿，男性，3岁。口腔黏膜突发簇集的针头大小透明疱疹及溃疡，伴啼哭声，流涎，发热，拟诊断为()。

颌面部外伤清创时，下列组织中不需要切除的是()。

患者，女性，32岁，舌背有两个小而柔软的淡红色顶端稍尖的丘疹。会阴部有乳头状赘生物，醋酸白试验阳性。该病最可能的诊断为()。

不需要意识或不需有意回忆的情况下，个体的已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是——。

注意从其发生来说是有机体的一种——。

极大似然估计【】

___________是一个供用户输入字符的文本框，用于在计算机上快速查找程序、文件和文件夹。

下列属于常用的操作系统的是_________。

下列哪种激素的受体属于酪氨酸蛋白激酶受体

设，若f(x)在x=0处可导，则a=(　　)。

存货是指企业在正常生产经营过程中()。

按照ABC分类法进行库存控制，B类物资具有的特征是()。

根据保险法律制度的规定，下列不属于保险人可以单方解除合同的情形有()。

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博人专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于，而有裨益于世：能小处下手，方不致流于_。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：

试说明如何在训练过程中贯彻区别对待原则。

在职体育硕士（体育综合）

专业硕士

A．现病史B．个人史C．既往史D．月经及婚育史E．家族史起病日期、发病情况及有关发病因素等应记入()。

患者，男性，29岁，因上唇外伤性缺损行Abbe瓣转移修复上唇缺损，其组织瓣成活后断蒂的时间为()。

专家组对某市饮水加氟8年的防龋效果进行评估，认为当地总结的如下几点有一处是错误的()。

患儿，男性，3岁。口腔黏膜突发簇集的针头大小透明疱疹及溃疡，伴啼哭声，流涎，发热，拟诊断为()。

颌面部外伤清创时，下列组织中不需要切除的是()。

患者，女性，32岁，舌背有两个小而柔软的淡红色顶端稍尖的丘疹。会阴部有乳头状赘生物，醋酸白试验阳性。该病最可能的诊断为()。

不需要意识或不需有意回忆的情况下，个体的已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是——。

注意从其发生来说是有机体的一种——。

极大似然估计【】

___________是一个供用户输入字符的文本框，用于在计算机上快速查找程序、文件和文件夹。

下列属于常用的操作系统的是_________。

下列哪种激素的受体属于酪氨酸蛋白激酶受体

设，若f(x)在x=0处可导，则a=( )。

存货是指企业在正常生产经营过程中()。

按照ABC分类法进行库存控制，B类物资具有的特征是()。

根据保险法律制度的规定，下列不属于保险人可以单方解除合同的情形有()。

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博人专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于______，而有裨益于世：能小处下手，方不致流于_______。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：

设，若f(x)在x=0处可导，则a=(　　)。

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博人专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于，而有裨益于世：能小处下手，方不致流于_。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：