【2015．陕西汉中】下列关于建构主义理论描述正确的是( )。

admin2019-06-18 105

问题【2015．陕西汉中】下列关于建构主义理论描述正确的是( )。

选项 A、建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B、在知识传递中．教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”
C、知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案
D、学生不是空着脑袋走进课堂的

答案A,B,C,D

解析建构主义理论：重视学习者的主体性，强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性，故A项说法正确；教学不是知识的传递，而是知识的处理，教学需要与学生共同探讨，需要增进学生与学生的合作，故B项说法正确；建构主义者强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。相反，它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设，故C项说法正确。学生不是头脑空白者，不是被动的信息接受者，而是依据已有经验的主动建构者，故D项正确。

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知识获得包括两个环节，分别是知识直观和知识概括。()

特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于广义上的特殊儿童范围的是()。

教学工作计划一旦制订，就不能改变。()

1879年，德国著名心理学家()在莱比锡大学创建了第一个心理学实验室。人们将此事件看作是科学心理学诞生的标志。

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通过角色扮演增强自信，进而通过练习加以巩固并付诸实践的心理训练方法是()。

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