2. 公务员
  3. 学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，这属于( )。

学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，这属于( )。

admin2022-10-31  64
问题 学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，这属于(          )。
选项 A、道德理想教育
B、道德原则教育
C、道德规则教育
D、道德境界教育
答案C
解析 从层次划分的角度说，德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育，从而激励学生的高尚行为，指导学生的正确行为，约束学生的不良行为。道德理想教育即运用道德倡议的形式激励学生的高尚行为。道德原则教育即运用道德指令或道德倡议的形式指导学生的正确行为。道德规则教育即运用道德禁令或道德指令的形式约束学生的不良行为。题干所述属于道德规则教育。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/4Jeq777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)