学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两个要素。( )

admin2020-11-21 69

问题学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两个要素。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师、学生、教学内容、教学媒体以及教学环境五个要素。

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学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两个要素。( )

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《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。()

学校开展德育工作的基层单位是()

情境教学法和欣赏教学法都属于()

下列方法中，培养学生自我效能感的最好的方法是让学生()

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课程标准是教材、教学、评估和的依据。

张老师在教授新课内容前，都会组织学生集体回忆上一节课中学习的主要知识点，张老师的这种做法体现了()的教学原则。

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教育行动研究中教师要掌握调查、观察、访谈和个案研究等基本方法。()

教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是()。

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A．CPM训练器械B．水的阻力C．功率自行车D．利用滑轮悬吊装置E．抵抗自身肢体的重力属于被动关节活动度训练方式为

男性，67岁，心搏骤停，必须建立有效人工循环的时限为

病变对侧偏身感觉障碍远端对称性感觉障碍

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____________是指不同文化之间的差异程度，主要包括语言方面的差异、生活习惯的差异、社会文化方面的差异等。(暨南大学2017)

在算法的5个特性中，算法必须能在执行有限个步骤之后终止指的是算法的______性。

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知觉的基本特征有理解性、选择性、________和________。

课程标准是教材________、教学、评估和________的依据。

张老师在教授新课内容前，都会组织学生集体回忆上一节课中学习的主要知识点，张老师的这种做法体现了()的教学原则。

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