首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
学习完《西塞山怀古》后,教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。以下诗歌不适合选入该专题的是( )。
学习完《西塞山怀古》后,教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。以下诗歌不适合选入该专题的是( )。
admin
2019-07-09
53
问题
学习完《西塞山怀古》后,教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。以下诗歌不适合选入该专题的是( )。
选项
A、李商隐《贾生》
B、杜牧《赤壁》
C、李清照《夏日绝句》
D、杜甫《蜀相》
答案
A
解析
怀古诗与咏史诗均是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件成败等发表议论或抒发感慨的诗歌作品。但怀古诗多为诗人登临历史古迹时有感而发写就的,咏史诗则多是诗人品读诗文书籍等有感,针对具体历史事件或历史人物而作的。A项,《贾生》是一首借古讽今的咏史诗,诗人借贾谊的遭遇,抒写了自己怀才不遇之愤;B项,《赤壁》是诗人途经赤壁古战场时即物抒怀、托物感兴而创作的一首怀古诗;C项,《夏日绝句》是诗人逃难途中路过乌江时,有感于项羽拒绝回江东暂避的精神而创作的一首怀古诗;D项,《蜀相》是诗人游览武侯祠时,感于诸葛亮的雄才大略、忠心辅君以及“出师未捷身先死”而创作的一首怀古诗。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/48kv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出:倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题:教学片段:老师:同学们,大家好!上节课我们学习了UnforgettableExperiences一课,大家可以再次阅读一下课文,然后写一篇关于AnUnforgettableExperie
如何做好中学英语课堂教学设计?
什么是任务型教学中的阶梯型原则?
反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型,列举教师了解学生学习情况的三种途径,以便及时给予反馈。
王老师是七年级的英语老师,在一次英语课上,他首先讲解了like与dislike的区别,然后要求学生做一项配对活动,活动结束后,他宣布做练习四。整个活动过程中,王老师始终在台上,活动过程如下图。(1)该教师在每个活动阶段分别存在什么问题?(2)针对每个
简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现,并简述实施多样化教学需要考虑的因素。
下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise
请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语,并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlik
下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料:一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher:Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestio
随机试题
位于目内眦旁0.1寸的腧穴是
A.细胞呼吸酶活性B.血红素合成酶活性C.细胞色素氧化酶活性D.胆碱酯酶活性E.过氧化氢酶活性硫化氢中毒主要抑制
根据《柴油车排放污染防治技术政策》,柴油车主要排放一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(NOx)和颗粒污染物等,控制的重点是()。
《全国主体功能区规划》提出,对()国家重点生态功能区实行禁牧休牧,推行舍饲圈养,以草定畜,严格控制载畜量。
水利水电工程施工中,按岩石坚固系数的大小将岩石分为()级。
下列各项中,关于人民法院执行管辖的原则,说法正确的有()。
与客户维护好关系需要做到:()。
银行个人理财业务人员可以()。
在社会各个领域迅速发展的今天,全球却面临着气候方面的危机—“温室效应”,这种“温室效应”的最终原因是( )。
进程是操作系统中的重要概念之一。在下列有关Window98的进程的叙述中,正确的是______。
最新回复
(
0
)