信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

admin2012-09-13 62

问题信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介人，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：
学习和教育既可以是师生互动，现场面授，也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式，将成为学生进行社会交往的处所，而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。

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教师专业化的尝试始于()
聘任教师的形式有()
学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征()
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()
在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进人到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为______。
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称做【】
下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?【】
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的【】
桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲______，第三部分讲个别差异及其原因。
教育科学研究的基本原则是()。

随机试题

属于条件反射的是
为保证乳剂的稳定，分散相浓度宜为
货币政策传导机制主要环节的顺序是()。
借款人资产运用效率越高()。
下列关于理财产品的表述，错误的是()。
某企业2008年12月1日购入原材料一批，价款300000元，增值税51000元，款项已付，材料已验收入库。当年根据实现的产品销售收入计算的增值税销项税额为100000元。该月转让一项专利，需要缴纳营业税100000元尚未支付。假定该企业没有其他未支付的税
为了更好地选用天下人才，隋唐建立了()。
下列表述错误的是()。
《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协定书》是对消耗臭氧层的物质进行具体控制的全球性协定。该协定书实施以来，破坏臭氧层的氟氯化碳等气体在大气中的丰度逐渐降低。最近，由36个国家的近300位科学家对地球臭氧层进行了一项________，结果显示，根据该协定书采取的
“请求”是构成诉讼时效中断的法定事由之一。权利人的以下行为中属于请求的是()。

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信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

小学教育学

原教师资格

教师资格

教师专业化的尝试始于()

聘任教师的形式有()

学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征()

被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()

在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进人到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为______。

有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称做【】

下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?【】

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的【】

桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲______，第三部分讲个别差异及其原因。

教育科学研究的基本原则是()。

属于条件反射的是

为保证乳剂的稳定，分散相浓度宜为

货币政策传导机制主要环节的顺序是()。

借款人资产运用效率越高()。

下列关于理财产品的表述，错误的是()。

为了更好地选用天下人才，隋唐建立了()。

下列表述错误的是()。

“请求”是构成诉讼时效中断的法定事由之一。权利人的以下行为中属于请求的是()。