学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。

admin2017-05-16 115

问题学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。

选项 A、教师与学生
B、学生与学校
C、教师与学校
D、教师与教案

答案D

解析教育法律关系的主体包括自然人和法人，在我国，教育法律关系的主体主要有国家、教育行政机关及其人员；学校及其他教育机构、教职员工、学生、学生家长；用人单位、其他国家机关、企事业单位、社会组织；其他公民、外国人和无国籍人。典型的教育法律关系客体包括物、行为、精神产品和其他智力成果。综合题意，D选项正确。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/403q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

我国的教育宪法是()。

“一朝被蛇咬三年怕井绳”这种现象是()。

教师获得威信的基本条件是()。

小高平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是()。

新课程积极倡导的学生观不包括()。

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直观的手段是()。

把两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

教师职业道德修养的内容主要包括()。

教师的态度、课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。()

改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。

机动车在道路上发生故障，难以移动的，首先应当持续开启危险报警闪光灯，________。

个体情感在个体行为活动中主要表现为()

以下哪项不是黄芪的功效()

施工单位在施工图核对时，重点检查的项目有()。

商品流通企业战略的长远性，是商品流通企业对未来()时间内如何生存和发展的通盘筹划。

圣.奥格斯堡同盟战争

公司、企业人员受贿罪与受贿罪区别的关键是（）。

某电视台拟将他人已出版的《卫生小常识》VCD光盘在该电视台的“生活”节目中播放，那么，该电视台(65)。

BusinessEthicsBusinessethicsareaformofappliedethicsthatexamineethicalprinciplesandmoralorethicalproblemst