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  3. “在儿童面前把两只相同的泥球中的一只压扁，儿童认为两只泥球还是一样的，因为扁平的泥球虽然面积大，但是比较薄。”儿童运用了什么来理解守恒的概念? ( )

“在儿童面前把两只相同的泥球中的一只压扁，儿童认为两只泥球还是一样的，因为扁平的泥球虽然面积大，但是比较薄。”儿童运用了什么来理解守恒的概念? ( )

admin2022-07-03  82
问题 “在儿童面前把两只相同的泥球中的一只压扁，儿童认为两只泥球还是一样的，因为扁平的泥球虽然面积大，但是比较薄。”儿童运用了什么来理解守恒的概念?    (    )
选项 A、同一性
B、补偿性
C、可逆性
D、类比性
答案C
解析 题目中儿童用可逆性来理解守恒的概念，用面积补偿厚度。
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