教师通过引导学生观察表格来获得正比例的概念，这是由于儿童处在( )．

admin2019-01-23 90

问题教师通过引导学生观察表格来获得正比例的概念，这是由于儿童处在( )．

选项 A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析感觉运动阶段儿童的特点是只有动作活动而缺乏思维活动；前运算阶段儿童的特点是以自我为中心，思维是单向的、不可逆的；具体运算阶段儿童的特点是认知结构中已有了抽象的概念，能借助具体表象进行逻辑推理，思维具有多样性、可逆性、守恒性；形式运算阶段儿童的特点是能在头脑中将形式和内容分开，能根据假设进行逻辑推理．题干中学生正比例概念的获得是通过表格的观察，说明儿童能借助具体事物或表象的支持认知逻辑关系并进行逻辑分类，这符合处于具体运算阶段的儿童的特点．故答案选C．

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There______alotofrubbishintheriver.

Samdrovehiscarandhurriedtotheairportwithme.It______atleast130kilometersanhouronthehighway.

英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的，促进心智发展，提高。

按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。

______是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指导学生进行学习的一种需要。

如图，菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，E为垂足，连结DF，则∠CDF=______。

如图，数轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是()。

已知数列的通项是an=2n-23，使前，n项和Sn达最小值时，n是____________。

已知{an}为等差数列，其前11项的和S11＝22，则a3＋a5＋a7＋a9＝_______．

胸外按压时，应使胸骨压下cm，频率为次/分。

在Access中模块对象有两种，即______和标准模块。

下列账户中，与“在途物资”账户相对应的账户有()

“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是法制四个缺一不可的要素，这四个要素的实质是()。

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设关系模式R＜U，F＞，其中U={A，B，C，D，E)，F={A→BC，C→D，BC→E，E→A}，则分解ρ={R1(ABCE)，R2(CD))满足______。A．具有无损连接性、保持函数依赖B．不具有无损连接性、保持函数依赖C．具有无损连接性、不

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