依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中适合作为初中“欣赏·评述”的学习活动是( )。

admin2020-04-06 53

问题依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中适合作为初中“欣赏·评述”的学习活动是( )。

选项 A、观赏动植物形状和色彩，用简短的话语大胆表达感受
B、用自己的观点，采用一种或多种观点描述、分折、解释和评价艺术作品
C、欣赏中外雕塑艺术作品，了解有代表性的雕塑家，用专业术语进行评价
D、对现实生活中发生的美术现象及相关报道进行简单的解读分析和评述

答案D

解析 “欣赏·评述”学习领域注重通过感受、欣赏和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构。“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。学生除了通过欣赏获得审美愉悦之外，还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思想、情感和创造性的劳动，并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识。故D项属于“欣赏·评述”学习领域。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中适合作为初中“欣赏·评述”的学习活动是( )。

美术学科知识与教学能力

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