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  3. 论述“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”。

论述“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”。

admin2017-10-22  60
问题 论述“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”。
选项
答案(1)“最近发展区”由心理学家维果茨基提出，这个区间指的是儿童独立完成任务的现有水平和在成人帮助下完成任务的水平之间的区域。 (2)“最近发展区”的理论意义：现有发展区的问题可以让学生独立解决，最近发展区的问题必须依靠教师或同学的帮助、点拨、启发、引导才能解决，儿童的发展来自于合作，来自于成人、教师的指导和帮助，因此维果茨基进而提出“教学必须走在发展的前面，促进学生的发展，这样的教学才是好的教学”的著名命题。 (3)维果茨基强调指出，只有当教学走在发展前面的时候，才是好的教学。从教学促进学生发展的角度讲，“先学”立足解决现有发展区问题，“后教”旨在解决最近发展区问题就是在教学中教师和学生各司其职、各负其责，这是先学后教的心理学依据。从专业角度来讲，有效教学就是把学生的最近发展区转化为现有发展区，这样的教学就是有效教学。对教育过程而言，重要的不是着眼于学生现在已经完成的发展过程。而是关注他那些正处于形成的状态或正在发展的过程。教学决定着智力的发展，因此，如果教师在教育过程中只是利用学生现有的知识水平，那么教育过程就不可能成为学生发展的源泉，学生的发展就会受到限制或阻碍，影响其积极性和创造性。只有走在发展前面的教学才是良好的教学，才能有效地促进学生的发展，这种认识与近年来我们所提倡的素质教育的要求是吻合的。
解析
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