（2019年济南钢城区）苗苗上课积极回答问题，多次受到老师表扬，之后苗苗上课回答问题更为积极。按照加涅的学习分类，这种学习属于（）

admin2023-02-01 49

问题（2019年济南钢城区）苗苗上课积极回答问题，多次受到老师表扬，之后苗苗上课回答问题更为积极。按照加涅的学习分类，这种学习属于（）

选项 A、刺激-反应学习
B、概念学习
C、辨别学习
D、规则学习

答案A

解析刺激-反应学习指学习使一定的情境或刺激与一定的反应相联结，并得到强化，学会以某种反应去获得某种结果。刺激-反应学习的过程是情境—反应—强化。斯金纳的操作性条件反射是该学习水平的典例。苗苗在课堂上积极回答问题，受到老师多次表扬后更加积极回答问题的现象体现了操作性条件反射原理的运用，故题干所述学习属于刺激-反应学习。

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服务对象小米发现丈夫有外遇，十分痛苦，向社会工作者小刘哭诉，称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务，其应遵循的工作原则有()。

在实际个案工作中，通常会采用()的工作协议方式，开展具体的个案服务。

社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法应是()。

下列选项中，属于扩大的社会工作对象的是()。

我国在推进社会工作的过程中，坚持的宗旨是()。

小赵是某中学“成长天空”项目的社会工作者，他的主要工作是对有偏差行为的学生进行家访和个案辅导，举办亲子关系沟通小组以及对教师开展“优势视角”的培训。上述小赵的服务，涉及的社会工作服务领域有()。

简述信息技术课程的实践性特点。

市场并非是满足人们需要的唯一渠道，市场不能包揽人们的一切需要，这称为

患者进行日常活动既需要他人帮助，也需要设备或器械，其机体活动能力为

组织结构的设计是实施有效管理的

下痢赤多白少，高热烦躁，口渴饮冷，舌红苔黄而燥，脉滑数，治宜

耳屏前，下颁骨髁状突后缘的腧穴是()

享有优先认股权的股东，对其所享有的优先认股权可有以下(　　)的选择。

耦合线圈的自感L1和L2分别为2H和8H，则互感M至多只能为()。

特里芬难题是指美元作为国际货币在满足国际清偿力和维持美元信心之间的矛盾。()

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小赵是某中学“成长天空”项目的社会工作者，他的主要工作是对有偏差行为的学生进行家访和个案辅导，举办亲子关系沟通小组以及对教师开展“优势视角”的培训。上述小赵的服务，涉及的社会工作服务领域有()。

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