【资料】刚入职的王老师认为，学生是学习的主体，所以教师只要建构知识的意义，然后全部呈现给学生，学生就能够有效接受教师传递的信息，从而掌握新知识。为什么( )

admin2020-02-02 58

问题【资料】刚入职的王老师认为，学生是学习的主体，所以教师只要建构知识的意义，然后全部呈现给学生，学生就能够有效接受教师传递的信息，从而掌握新知识。
为什么( )

选项 A、违背了认知结构学习理论
B、违背了建构主义学习理论
C、学生的学习不是被动地接受信息
D、学习是由学生自己建构知识的过程
E、学生建构知识的过程可以由教师来替代

答案B,C,D

解析建构主义的学习观认为：(1)学习的主动建构性是指学生能够主动地对已有知识经验进行综合、重组和改造，从而用以解释新信息，并最终建构属于个人意义的知识内容。（2）社会互动性主要表现为学习者的学习是在一定的社会文化环境下进行的，是集体经验的累积。A、E项说法错误。

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【资料】刚入职的王老师认为，学生是学习的主体，所以教师只要建构知识的意义，然后全部呈现给学生，学生就能够有效接受教师传递的信息，从而掌握新知识。为什么( )

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从违法行为的构成要素看，判断某一行为是否违法的关键因素是()。

根据我国《宪法》的规定，我国公民享有宗教信仰自由的权利，不包括()这一含义。

教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，它不同于人类总体认识的显著特点有()。

在社会发展的不同阶段，人们对商品的消费和消费要求也在不断变化，导致这一变化的根本原因是()。

缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于()。

精神是一种深刻而稳定的动力特征，在教师的专业精神中，()是核心。

现在我国主要的授课形式，课堂大部分时间仍然是教师讲述为主，这种授课模式所采用的语言形式是()。

元认知控制过程包括制订认知计划、监视计划的执行以及对认知过程的调整和修改。()

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