某教材设置有“品味诗歌中的传统文化”专题，教师在教学这一专题时提到许多诗歌中都蕴含着有趣的中国传统节日文化。为帮助学生进一步理解此类诗歌内容，感受诗歌中的独特文化与丰富趣味，教师举出以下例子。其中不合适的一项是( )。

admin2021-10-10 55

问题某教材设置有“品味诗歌中的传统文化”专题，教师在教学这一专题时提到许多诗歌中都蕴含着有趣的中国传统节日文化。为帮助学生进一步理解此类诗歌内容，感受诗歌中的独特文化与丰富趣味，教师举出以下例子。其中不合适的一项是( )。

选项 A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人(王维《九月九日忆山东兄弟》)
B、明月几时有?把酒问青天(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
C、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节! (柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)
D、金风玉露一相逢，便胜却人间无数(秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》)

答案C

解析 A项，七言绝句《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维于农历九月初九重阳节时登高有感而作。B项，婉约词《水调歌头·明月几时有》是北宋文学家苏轼于农历八月十五中秋节“欢饮达旦，大醉”，“兼怀子由”而作。C项，婉约词《雨霖铃》是北宋词人柳永于秋季离开汴京时所作，“清秋节”原指农历九月初九重阳节，在《雨霖铃》一词中，是指“凄清的秋季”。D项，婉约词《鹊桥仙》是北宋词人秦观于农历七月初七乞巧节时所作，词中“金风玉露一相逢”指的是牛郎星与织女星的相逢。

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