在高考前有了充分准备的学生，以其以往实际能力和水平完全可以考出一个好成绩，但是长期处于一个高度紧张和压力的状态下，恐怕自己考不好，结果限制了自己能力的发挥，反而降低了效率，以上材料说明( )。

admin2020-11-21 61

问题在高考前有了充分准备的学生，以其以往实际能力和水平完全可以考出一个好成绩，但是长期处于一个高度紧张和压力的状态下，恐怕自己考不好，结果限制了自己能力的发挥，反而降低了效率，以上材料说明( )。

选项 A、动机过强可能适得其反
B、动机越强，效率越高
C、动机越强，效率越低
D、动机的强弱与学生的性格有关

答案A

解析本题考查耶克斯一多德森定律。根据耶克斯一多德森定律：
(1)过高强度的学习动机和过低强度的学习动机一样降低学习效率；
(2)动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。任务难度越高，最佳动机水平越低；反之任务难度低，动机水平要高；
(3)一般来讲，最佳水平为中等动机强度。所以题干中长期处于高度紧张状态下，限制了发挥，是由于动机强度过高导致了学习效率降低。故本题选A。

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在高考前有了充分准备的学生，以其以往实际能力和水平完全可以考出一个好成绩，但是长期处于一个高度紧张和压力的状态下，恐怕自己考不好，结果限制了自己能力的发挥，反而降低了效率，以上材料说明( )。

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某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育()

美国心理学家加德纳的多元智力理论认为：人的智力是多元的(包括言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些智力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差异。这一理论对教学提出的要求是()

迁移的可能性的大小与经验的概括水平成反比例关系。()

不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。()

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在用通用对话框控件建立“保存”文件对话框时，如果需要指定文件列表框所列出的文件类型是文本文件(即．txt文件)，则正确的描述格式是（）。

TheArtofFriendshipA)OneeveningafewyearsagoIfoundmyselfinananxiety.Nothingwasreallywrong—myfamilyandIwer

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