如何理解教师是教育教学的研究者?

admin2012-12-01 60

问题如何理解教师是教育教学的研究者?

选项

答案一方面，专家、学者的研究课题及其研究成果并不一定为教学实际所需要，也并不一定能转化为实践上的创新；另一方面，教师的教学如果没有一定的理论指导，没有以研究为依托的提高和深化，就容易固守在重复旧经验、照搬老方的巢臼里不能自拔。教师自己就应该是一个研究者，教师即研究者意味着，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中。以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。

解析

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教师角色的心理冲突之一为教师劳动的_________与协作性的矛盾。

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“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”，表明荀子在师生关系问题上强调不唯师说。()

美育之“超美育”功能，即指()

以问题解决为中心，注意学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志培养的教学模式就是自学指导模式。()

马斯洛的需要层次理论中的自我实现需要属于缺失性需要。这种需要被满足后，人们会更强烈地去追求进一步满足。()

马斯洛关于教育目的所持的观点或理论是()。

基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是()。

试述发现教学模式的优缺点。

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如果组合中包括了全部股票，则投资人()。

转运费用是指当存在不同运输模式时就会产生转运费用，将货物从一种运输方式转到另一种运输方式的费用，它是一种变动费用。

Erbesch?ftigtsichmitdiesenDingen______Liebezursache,nichtumdamitGeldzuverdienen．

Itisthethirdmonthoftheyear.Youcancutthingswithit.

A、Atthepolicestationneartheapartment.B、Atthepolicestationnearthepark.C、Atthenewspaperofficenearthesubway.D、

A、13%.B、33%.C、25%.D、35%.C题目问在世界卫生组织调查研究的国家中，有多少国家已经准备好应对抗生素耐药性的问题。录音提到，世卫组织说有25％的国家对此已有一个很好的应对计划，故C正确。

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