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  3. 某贫困县一学生考上清华大学。校方在校园内为其塑雕像，你怎么看?

某贫困县一学生考上清华大学。校方在校园内为其塑雕像，你怎么看?

admin2015-05-30  34
问题 某贫困县一学生考上清华大学。校方在校园内为其塑雕像，你怎么看?
选项
答案高考作为国家级的人才选拔考试，受到了整个社会的极大关注，每年各地、各科目的高考状元都会成为广大考生、家长、学校和媒体热烈追捧的对象。某贫困县的一位学生被清华大学录取，于是校方在校园内为其塑了一座雕像，这一事件值得我们深刻地思考。不可否认，校方这一做法的出发点是好的，一方面，可以通过塑雕像的方式来肯定该考生的成绩，并以他为榜样来激励其他在读的学生；另一方面，也可以通过这一做法来展现该校的教学成绩，从而扩大学校的影响力。 但从其他角度来讲，这一做法还是有失妥当的： 第一，我国教育改革主张“品学兼优，立志成才”，而这一做法是对教育的误导，违背了素质教育的基本精神。高分者未必高能，如果将分数作为衡量学生素质的唯一标准，毫无疑问会将教育引向歧途。 第二，通过这种方式来炒作“高考状元”会影响学生的心理健康，这种方式也许会为他未来的人格塑造和人生发展都带来巨大的压力，让“状元”失去自身的正确判断，不利于其健康成长。 第三，对于一个贫困县而言，教育资金理应更多地投入到正常的教学中，这种方式有滥用资金之嫌。 目前这种热捧高分学生的做法屡见不鲜，我认为社会各界都应当重视这种现象，并采取一定的措施： 第一，从根本上来说，全社会都应当大力倡导科学的人才观，树立起正确的人才评价理念。这样，人们才不会过分迷信高分，崇拜名校，才能真正平心静气，理性看待高考和高分考生。 第二，要不断完善高考制度，大力推进素质教育，探寻科学的考试评价方式和学校教育方式，寻求人才多元化发展渠道。不仅要培养学生的才能，还应当注重其品德教育。只有通过教育制度的改进来推动人才的多元化发展，才能培养出真正对国家有用的人才。 第三，要加大对薄弱地区的教育投入力度，分享优质教育资源，提升相应的教育水平，从而拓宽青年人才获得知识的渠道。同时，也要加大对学校教育资金的使用监督，确保教育资金能够财尽其用。
解析
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