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小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。
admin
2018-09-27
53
问题
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。
选项
A、具体形象思维特点
B、直觉行动思维特点
C、象征性思维特点
D、抽象逻辑思维特点
答案
B
解析
直觉行动思维是最低水平的思维，这种思维的概括水平低，更多地依赖于对感知动作的概括。小班幼儿的思维一般具有这种特点。因此他们不会计划自己的行动，只能是先做后想，或者边做边想。结合题干，本题选B。
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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