决定课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和( )。

admin2014-02-25 126

问题决定课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和( )。

选项

答案课堂情境

解析

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教师公开招聘

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对学生进行数学学习评价主要包括__________、__________、__________三个方面．
在问题解决教学模式的操作程序中，提出问题阶段，()是关键．
现有下列四个课题：①全国新人学大学生视力情况；②某班级舞蹈队队员的体重情况；③北京市市民用电情况；④某厂生产的100箱灯泡的质量．可以采用抽样调查的是()．
过分强调接受学习、模仿训练，忽视学生的主动探索和合作交流是数学课程教学中__________方面存在的问题．
下列各项中属于隐性课程的有()．①学校的校风②教师的教学风格③教室的布置④学校组织机构⑤班级运行方式⑥学校人际关系状况
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乙受甲的委托，暂时保管甲的财物，但被丙强行夺走。下列说法正确的有()。
A、 B、 C、 D、 A
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对学生进行数学学习评价主要包括、、__三个方面．

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现有下列四个课题：①全国新人学大学生视力情况；②某班级舞蹈队队员的体重情况；③北京市市民用电情况；④某厂生产的100箱灯泡的质量．可以采用抽样调查的是()．

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