首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
结合材料回答问题: “危和机总是同生并存的,克服了危即是机。”在浙江考察时,习近平总书记强调要深入分析,全面权衡,准确识变、科学应变、主动求变,善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。危中有机,危可转机,体现出马克思主义辩证法、矛盾论的深刻哲
结合材料回答问题: “危和机总是同生并存的,克服了危即是机。”在浙江考察时,习近平总书记强调要深入分析,全面权衡,准确识变、科学应变、主动求变,善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。危中有机,危可转机,体现出马克思主义辩证法、矛盾论的深刻哲
admin
2022-03-28
66
问题
结合材料回答问题:
“危和机总是同生并存的,克服了危即是机。”在浙江考察时,习近平总书记强调要深入分析,全面权衡,准确识变、科学应变、主动求变,善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。危中有机,危可转机,体现出马克思主义辩证法、矛盾论的深刻哲理。变压力为动力、善于化危为机,是统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的一条重要方法论。我们既需要打好防疫阻击战,也需要打好发展主动战,在逆境中逆势而上,努力闯出一片发展新天地。
坚韧而又富于智慧的中国人,面对生活里的“麻烦”不会怨天尤人,总会选择准确识变、辩证面对。随着境外疫情加速扩散蔓延,国际经贸活动受到严重影响,我国经济发展面临新的挑战,反过来也给我国加快科技发展、推动产业优化升级带来新的机遇。在线办公、云端上课、线上消费等“宅经济”迅速崛起,智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力,这些都是疫情危中有机的现实写照。这充分提醒我们,“失之东隅”之后有可能“收之桑榆”,“危机”可以向着“生机”不断转化。疫情扩散风险也好,经济下行压力也罢,信心不垮希望就在,斗志坚毅胜利可期。
马克思说得好,问题和解决问题的手段同时产生。疫情加大了经济运行的不确定性和宏观调控的难度,也倒逼我们增强对复杂严峻局面的判断能力、驾驭能力和应对能力。众志成城,群策群力、科学应变,利用好有利条件奋发作为,解决问题的办法自然就会多起来。疫情让人们减少了经济活动,但也蓄积了科学谋划、提质增效的动能。统筹把握防控政策的时度效,有力有序推动复工复产提速扩面,眼前的困难阶段就会成为“起跳前的一蹲”,从而实现新的“一跃而起”。
“明者因时而变,知者随事而制。”履险如夷、化危为机不可能自动实现,靠的是主动应变、奋力攻坚,靠的是善于找到化危为机的对策、路径和办法。我们需要继续向改革要动力,深入推进重要领域和关键环节改革,加快取得更多实质性、突破性、系统性成果,在逆境中强身健体,助力经济加快恢复活力。疫情的影响是暂时的,而且并没有改变产业数字化、数字产业化赋予的机遇。我们必须大力推进科技创新,着力壮大新增长点、形成发展新动能,在抢抓机遇中赢得更大的发展空间。
摘编自《人民日报》(2020年4月9日)
化危为机为什么既要“主动求变”又要“准确识变”“科学应变”?
选项
答案
作为矛盾的双方,危和机在一定条件下可以互相转化,但是这一转化不可能自动实现,需要发挥人的主观能动性,这就要求我们处理好主观能动性和客观规律性的关系。首先,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上,才能达到认识世界和改造世界的目的。其次。只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。“准确识变、科学应变、主动求变”体现了尊重事物发展规律与发挥人的主观能动性的辩证统一。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/2oL4777K
0
考研政治
相关试题推荐
在中国共产党的历史上,第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是()
马克思主义认识论与以往的认识论相比,最大的不同在于()
为进一步完善我国社会主义市场经济体制,关键的问题是处理好()
改革开放开始后一个很长时期内,我国经济体制改革的核心问题是()
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的处理国家、集体和个人三方利益的方针是()
社会历史观的基本问题是()
构建人类命运共同体思想,是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系。其核心是()
在1956年1月召开的知识分子问题会议上,周恩来对知识分子阶级属性的表述是()
随机试题
材料进场应提供材质证明,并根据有关规定进行现场质量抽检和记录,试验结果报()审批备案。
急性前壁心肌梗死的特征性心电图见于哪几个导联( )。
下列晶体中,融化时只需要克服色散力的是()。
某厂新近一批离心风机,对这批离心风机需要进行的测量不包括()。
下列选项中,可以抵债的资产包括()。
企业已计提跌价准备的存货在结转销售成本时,应一并结转相关的存货跌价准备。( )
设计化学问题要合理把握难度,让学生“跳一跳才能摘到桃子”。这种教学设计主要遵循的是()。
一般纳税人因销售货物退回或者折让而退还给购买方的增值税额,应从发生销售货物退回或者折让当期的销项税额中扣减。()
政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志,或者说是人们意志作用的结果。因此在宏观经济管理过程中,行政调节方法运用得是否合理和科学,主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确,取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。这段文字的主旨是
将考生文件夹下REMOTE文件夹中的文件BBS.FOR复制到考生文件夹下LOCAL文件夹中。
最新回复
(
0
)