首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
结合实际,简要论述教育影响的一致性和连续性德育原则。
结合实际,简要论述教育影响的一致性和连续性德育原则。
admin
2013-06-18
67
问题
结合实际,简要论述教育影响的一致性和连续性德育原则。
选项
答案
教育影响的一致性和连续性德育原则是指德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、整合,使其相互配合、协调一致、前后连贯地发挥作用,以保障学生的品德能按德育目的的要求发展。贯彻这一原则要求:组建教师集体,使校内的教育影响一致;发挥学校教育的主导作用,使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致;做好衔接工作,使对学生的教育影响保持一致。我国目前德育实效差的主要原因之一就是学校、家庭和社会的教育影响不一致。学生在学校的表现良好,能很好地约束自己的行为,讲文明、懂礼貌、爱劳动。但在家庭中往往任性,甚至衣来伸手饭来张口。这主要是家长对儿童的溺爱以及教育方法不当造成的。另外,社会环境中的不良因素对学生也产生一定的不良影响。解决办法是加强学校与家长的沟通和联系,设立家长学校,对家长进行适当的教育指导。保持学校教育和家庭教育的一致性。
解析
本题旨在考查考生对教育影响的一致性和连续性的德育原则的理解与掌握程度以及考生对教育理论的实际运用能力。首先,要回答教育影响的一致性和连续性这一原则的含义。其次,回答如何贯彻这一原则。最后,结合我国当前的德育现状,提出必要的解决策略。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/2mfi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
简述弗洛伊德人格发展理论。
教育心理学内容体系中的核心问题是()
在行为学习理论中,()是指把目标分解为数个容易实现的小目标,然后分别对每一个目标的实现给予强化。
艾宾浩斯以自己为被试,采用机械重复的记忆方法对遗忘规律进行了定量研究。据此回答下列问题。(统考2013研)实验的结论是什么?
奥尔波特的人格特质理论主要观点。(西南大学2017研)
什么是能力?能力与知识、技能有什么关系?
简述创造性思维和一般思维的区别。(南开大学2015研)
fMRI的原理是利用磁共振造影来测量神经元活动所引发的血液动力的改变。下列选项中关于fMRI叙述正确的是()
在莱文森的理论中,个人的社会角色的综合体被称为()
朱熹认为,大学教育内容的重点是()。
随机试题
根顶端具有多数疣状突起的茎痕及芽,习称“狮子头”的药材是
Y7131型齿轮磨床砂轮电动机转子的动平衡精度与磨头的精度关系不大,不需重新找正。( )
患儿,形体明显消瘦,肚腹膨胀,面色萎黄无华,毛发稀疏,面黄,精神不振,易烦躁激动,睡眠不宁,咬指磨牙,食欲减退。此患儿的治法是
桔梗在参苓白术散中的配伍意义主要涉及
对于纳税人偷税的,税务机关除追缴外,还可以并处偷税款50%以上10倍以下的罚款。( )
下列说法正确的有()。
导游员在接待过程中要注意时刻使用礼貌用语,与客人初次联系时甩()等礼貌用语。
下列哪项不属于古人的法治思想?()
PurposesofArtI.AvehicleforreligiousritualThe【T1】_____:primarypatronofartists【T1】______Traditionalsocietie
Complainingaboutfaultygoodsorbadserviceisnevereasy.Firstofall,complaintsmustbemadetoaresponsibleperson.Gob
最新回复
(
0
)