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  3. 简述我国教育目的的理论基础。(2019年浙江师大)

简述我国教育目的的理论基础。(2019年浙江师大)

admin2021-01-27  60
问题 简述我国教育目的的理论基础。(2019年浙江师大)
选项
答案马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。 (1)马克思主义关于人的全面发展的科学含义。 ①人的全面发展指人的劳动能力的全面发展，即人能够适应不同的劳动需求。 ②人的全面发展指人的体力和智力的全面发展。 ③人的全面发展指人的先天和后天的各种才能、志趣、道德和审美能力的充分发展，即人的个性的自由发展。 (2)马克思主义论人的全面发展必须具备的社会条件。 马克思根据大工业生产的发展，认为实现人的全面发展已经具备的客观经济条件主要表现在以下三个方面： ①市场的扩大和交往的普遍性为人的全面发展提供了可能性。 ②大工业的发展使自由时间增多，从而为个人全面发展创造了重要条件。 ③大工业的发展使新的产业不断兴起，使社会内部的分工不断发生革命，劳动变换加速，要求人必须全面发展。 (3)马克思主义关于人的全面发展学说的现实意义。 ①社会主义制度的建立为人的全面发展拓宽了道路。 ②要依据我国的实际特点尽可能地促进人的全面发展。 ③人的全面发展是构建社会主义和谐社会的基本内涵。 ④追求人的全面发展与实现人的自由发展必须和谐统一。 马克思主义关于人的全面发展学说是在继承和发展历史上有关理论的基础上的新的探索和科学概括，指明了人的全面发展的历史必然性，是我们选择社会主义教育日的价值取向的理论基础，为我国教育目的的制定奠定了理论基础。
解析
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