国家管理和评价课程的基础是( )

admin2020-10-30 50

问题国家管理和评价课程的基础是( )

选项 A、课程计划
B、课程标准
C、课程整合
D、课程实施

答案B

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

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国家管理和评价课程的基础是( )

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“情急生智”所描述的一种情绪状态是()

()也称储存，指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

我们听到悦耳的歌声，这时的心理活动主要是()

叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有()

论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。()

如何认识教学过程的本质?

实质教育论的主要代表人物是和。

社会本位教育目的论典型的错误是抽象地谈论个人能力。()

按照李威特的小团体交往模式理论，师生人际关系可分为五种类型：链型、Y型、轮型、环型和()

菲利普斯曲线描述的通货膨胀率与失业率之间的关系是()。

在产业结构分析模型中，在影响行业内竞争结构及其强度的五种竞争力量中最重要的一种力量是()

墨旱莲的功效是()茜草的功效是()

土地最基本的特点是土地在流通过程中,流通或转移的不仅是土地物质体,更重要的是()。

下列进度计划中，可直接用于组织施工作业的计划是（　　　）。

下列表述正确的有()。

改革的性质是()

讨论函数f(x)=的连续性．

Theperiodofadolescenceismuchlongerinindustrialsocietiesbecause.Accordingtothepassage,itistruethat

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“情急生智”所描述的一种情绪状态是()

()也称储存，指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

我们听到悦耳的歌声，这时的心理活动主要是()

叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有()

论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。()

如何认识教学过程的本质?

实质教育论的主要代表人物是________和________。

社会本位教育目的论典型的错误是抽象地谈论个人能力。()

按照李威特的小团体交往模式理论，师生人际关系可分为五种类型：链型、Y型、轮型、环型和()

菲利普斯曲线描述的通货膨胀率与失业率之间的关系是()。

在产业结构分析模型中，在影响行业内竞争结构及其强度的五种竞争力量中最重要的一种力量是()

墨旱莲的功效是()茜草的功效是()

土地最基本的特点是土地在流通过程中,流通或转移的不仅是土地物质体,更重要的是()。

下列进度计划中，可直接用于组织施工作业的计划是（ ）。

下列表述正确的有()。

改革的性质是()

讨论函数f(x)=的连续性．

Theperiodofadolescenceismuchlongerinindustrialsocietiesbecause______.Accordingtothepassage,itistruethat______

实质教育论的主要代表人物是和。

下列进度计划中，可直接用于组织施工作业的计划是（　　　）。

Theperiodofadolescenceismuchlongerinindustrialsocietiesbecause.Accordingtothepassage,itistruethat