2. 考研
  3. 试述梁漱溟的乡村建设理论。

试述梁漱溟的乡村建设理论。

admin2016-09-12  45
问题 试述梁漱溟的乡村建设理论。
选项
答案(1)乡村建设与乡村教育理论。所谓乡村建设，是一种力图在保存既有社会的基础上，通过乡村教育的方法，由乡村建设引发社会工商业发展，实现经济改造和社会改造。 ①中国问题的症结。梁漱溟认为中国社会自始至终走着一条自己的发展道路，表现为遇事安分、知足、寡欲、摄生，取一种向自身内求“调和持中”的有理智、有意识的态度。中国的问题就是文化的失调。 ②如何解决中国的问题：乡村建设。 第一，从社会历史看，中国不存在经济意义上的阶级对立，不会产生阶级对抗。因此社会革命在中国已不可能，唯一可行的道路就是乡村建设。 第二，从社会现状看，中国社会是乡村社会；中国传统文化的根在乡村，中国如要从头建设，必须一点一滴从乡村建设起。 ③乡村建设与乡村教育。 乡村建设以乡村教育为手段，而乡村教育以乡村建设为目标。一方面，解决中国文化失调的主要手段是教育；另一方面，中国社会的改造其实是个教育的过程。所以乡村建设是纳社会运动于教育之中，以教育完成社会改造。 (2)乡村教育的实施。 ①乡农学校的设立：以教育的力量替代行政的力量。 ②乡农学校的教育内容：所有教育内容强调服务于乡村建设，密切适合农村生产生活的需要。 梁漱溟乡村建设理论和乡村教育思想本质上是一种中国知识分子通过改造中国农村来改良中国社会的理想，是在探索拯救中国的第三条道路，但是其否认阶级斗争，体现了消极的一面，可取之处在于认识到中国问题是农村问题，立足于文化传统来思考中国社会的改造，对农村有一定的贡献。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/2P5i777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)