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手工课上,韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法,几个小朋友大声喊道:“老师,我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍,并告诉幼儿:“别着急,自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。
手工课上,韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法,几个小朋友大声喊道:“老师,我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍,并告诉幼儿:“别着急,自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。
admin
2022-02-11
100
问题
手工课上,韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法,几个小朋友大声喊道:“老师,我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍,并告诉幼儿:“别着急,自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。
选项
A、不正确,没有遵循幼儿身心发展的规律
B、不正确,体现了对幼儿的溺爱和纵容
C、正确,调动了幼儿的主动性
D、正确,体现了对幼儿的严格要求
答案
C
解析
“育人为本”的儿童观要求教师在教育活动中要以幼儿为主体,充分发挥幼儿的主动性。题干中韩老师将折“纸飞机”的步骤再次演示给幼儿看,并鼓励其自己动手尝试做一做,体现了其坚持以幼儿为主体,充分调动了幼儿的主动性。
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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