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【2018-10】傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我?”“他们喜欢我吗?”“校长是否觉得我干得不错?”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论,傅老师处于( )。
【2018-10】傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我?”“他们喜欢我吗?”“校长是否觉得我干得不错?”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论,傅老师处于( )。
admin
2019-08-07
27
问题
【2018-10】傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我?”“他们喜欢我吗?”“校长是否觉得我干得不错?”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论,傅老师处于( )。
选项
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自我阶段
答案
A
解析
根据富勒的教师专业成长理论,学生、校长如何看我,属于教师关注自己的职业适应性阶段,即关注生存阶段;关注情境阶段是指教师如何教好每一节课的内容;关注学生阶段指教师考虑学生的发展水平和个别差异。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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