切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，是义务教育的战略性任务。( )

admin2018-05-08 93

问题切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，是义务教育的战略性任务。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析推进义务教育均衡发展的指导思想是：全面贯彻党的教育方针．全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律．积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹，强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划。统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。

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对智力与创造性的关系描述正确的是()．

义务教育阶段的教学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、()、发展性．

传统的教学方法有：讲授法、阅读法、问答法(谈话法)和()．

()是教育的根本问题和永恒主题．

如图，雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F出现．按照规定的目标表示方法，目标C、F的位置表示为C(6，120°)、F(5，210°)．按照此方法在表示目标A、B、C、D、E的位置时，表示不正确的是()．

在下面的横线处填上适当的语句，使每个句子都是比喻句，使所填的三句话又构成前后连贯的排比句。没有想象，思维_____，_；没有想象，思维_；没有想象，思维_____。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是()。

脊休克产生的原因是()。

A．延髓B．脊髓高颈髓C．补髓颈膨大D．胸髓E．腰膨大无脏神经障碍的痉挛性四肢瘫痪

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有效汇率

设有空间区域Ω1：x2+y2+z2≤R2，z≥0及Ω2：x2+y2+z2≤R2，x≥0，y≥0，z≥0，则()．

(57)描述了项目的可交付物和产生这些可交付物所必须做的项目工作，就此在所有项目干系人之间建立共识。

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在下面的横线处填上适当的语句，使每个句子都是比喻句，使所填的三句话又构成前后连贯的排比句。没有想象，思维_________，_________；没有想象，思维_________；没有想象，思维_________。

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在下面的横线处填上适当的语句，使每个句子都是比喻句，使所填的三句话又构成前后连贯的排比句。没有想象，思维_____，_；没有想象，思维_；没有想象，思维_____。