女，16岁，生气后未进早餐即去上学，学习写字3小时后突然出现右手间歇性抽搐并伴有感觉异常，继之抽搐，由肢体远端扩散至近端，意识尚清，既往有类似发作病史2年。该患者最可能的诊断是

admin2017-07-27 66

问题女，16岁，生气后未进早餐即去上学，学习写字3小时后突然出现右手间歇性抽搐并伴有感觉异常，继之抽搐，由肢体远端扩散至近端，意识尚清，既往有类似发作病史2年。
该患者最可能的诊断是

选项 A、低血糖抽搐
B、癔病发作
C、癫痫大发作
D、癫痫局限性发作
E、电解质紊乱

答案D

解析患者有生气病史，为单肢体发作，意识清醒，故选D。

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神经外科学（320）

卫生专业技术资格中级（师）

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女，16岁，生气后未进早餐即去上学，学习写字3小时后突然出现右手间歇性抽搐并伴有感觉异常，继之抽搐，由肢体远端扩散至近端，意识尚清，既往有类似发作病史2年。该患者最可能的诊断是

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女性，36岁，因右面部耳前刀砍伤3年前来就诊。查体：右耳前纵行线状瘢痕长约8cm，右侧额纹消失，右眼睑闭合不全，右口角向下移位，不能做鼓气与吹哨动作。如果选用吻合血管神经的肌肉移植，通常可以选择下列肌肉，除了

女性，36岁，因右面部耳前刀砍伤3年前来就诊。查体：右耳前纵行线状瘢痕长约8cm，右侧额纹消失，右眼睑闭合不全，右口角向下移位，不能做鼓气与吹哨动作。下述哪种手术方法对改善面部畸形的效果最不明显

患者，男性，38岁，车祸伤致右胫骨中1／3处骨外露10cm×2cm大小，创周组织轻微红肿，无明显脓性分泌物，触痛不明显。观察右下肢自膝关节始广泛瘢痕组织，小腿较健侧萎缩明显，现为伤后8个月。该病人最适宜的手术是

男孩，6个月，出生后即发现右眼外上方肿物，大小无明显变化，检查发现肿物2cm×3cm大小，柔软，无压痛，界限清楚。下一步的措施是下列哪一项

A．邻指皮瓣B．指掌侧推进皮瓣C．V—Y推进皮瓣D．带神经血管蒂的岛状皮瓣E．以上都不是最好用于拇指指端缺损的修复，如用于其他手指则可能造成指蹼的畸形。是指

A．皮肤鳞状细胞癌B．基底细胞癌C．恶性黑色素瘤D．以上全是E．以上全不是组织学检查结果与治疗方案的制订和预后无关，提示

A．皮肤鳞状细胞癌B．基底细胞癌C．恶性黑色素瘤D．以上全是E．以上全不是从不发生转移，提示

下列能体现出海南黎族颇具特色的民族文化和风情的有()。

A．P-R间期延长B．Q-T间期延长C．T波高尖D．T波低平、双相、倒置E．S-T段降低低血钾心电图改变是

腹部标志线不包括

位于足背外侧，第4、5跖骨底结合部的前方，第5趾长伸肌腱的外侧凹陷处的腧穴是

在游人集中的游览区内，()宾馆、招待所以及休养、疗养机构。

下列各项中，须经股东大会以特别决议的方式通过的事项有()。

下列表述准确的是()。

在社会服务机构的志愿者绩效评估中，评估资料的收集应该侧重()。

(2017·山东)引发求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识是所有课堂教学必备的六个基本阶段。()

女，16岁，生气后未进早餐即去上学，学习写字3小时后突然出现右手间歇性抽搐并伴有感觉异常，继之抽搐，由肢体远端扩散至近端，意识尚清，既往有类似发作病史2年。 该患者最可能的诊断是

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女性，36岁，因右面部耳前刀砍伤3年前来就诊。查体：右耳前纵行线状瘢痕长约8cm，右侧额纹消失，右眼睑闭合不全，右口角向下移位，不能做鼓气与吹哨动作。下述哪种手术方法对改善面部畸形的效果最不明显

患者，男性，38岁，车祸伤致右胫骨中1／3处骨外露10cm×2cm大小，创周组织轻微红肿，无明显脓性分泌物，触痛不明显。观察右下肢自膝关节始广泛瘢痕组织，小腿较健侧萎缩明显，现为伤后8个月。该病人最适宜的手术是

男孩，6个月，出生后即发现右眼外上方肿物，大小无明显变化，检查发现肿物2cm×3cm大小，柔软，无压痛，界限清楚。下一步的措施是下列哪一项

A．邻指皮瓣B．指掌侧推进皮瓣C．V—Y推进皮瓣D．带神经血管蒂的岛状皮瓣E．以上都不是最好用于拇指指端缺损的修复，如用于其他手指则可能造成指蹼的畸形。是指

A．皮肤鳞状细胞癌B．基底细胞癌C．恶性黑色素瘤D．以上全是E．以上全不是组织学检查结果与治疗方案的制订和预后无关，提示

A．皮肤鳞状细胞癌B．基底细胞癌C．恶性黑色素瘤D．以上全是E．以上全不是从不发生转移，提示

下列能体现出海南黎族颇具特色的民族文化和风情的有()。

A．P-R间期延长B．Q-T间期延长C．T波高尖D．T波低平、双相、倒置E．S-T段降低低血钾心电图改变是

腹部标志线不包括

位于足背外侧，第4、5跖骨底结合部的前方，第5趾长伸肌腱的外侧凹陷处的腧穴是

在游人集中的游览区内，()宾馆、招待所以及休养、疗养机构。

下列各项中，须经股东大会以特别决议的方式通过的事项有()。

下列表述准确的是()。

在社会服务机构的志愿者绩效评估中，评估资料的收集应该侧重()。

(2017·山东)引发求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识是所有课堂教学必备的六个基本阶段。()

女，16岁，生气后未进早餐即去上学，学习写字3小时后突然出现右手间歇性抽搐并伴有感觉异常，继之抽搐，由肢体远端扩散至近端，意识尚清，既往有类似发作病史2年。该患者最可能的诊断是