下面是五年级综合实践活动《城管叔叔，我也行》有了一个主题，该如何开展呢？同学们又犯愁了，一个星期过去了，学生又恢复了往日的平静，沉不住气的我盘问道：“活动怎么样了啊？” 同学们：“您说过要开

admin2017-12-04 53

问题下面是五年级综合实践活动
《城管叔叔，我也行》
有了一个主题，该如何开展呢？同学们又犯愁了，一个星期过去了，学生又恢复了往日的平静，沉不住气的我盘问道：“活动怎么样了啊？”
同学们：“您说过要开展活动吗？”
“您没安排，我们不知道该从哪里下手。”
看着同学们无辜的眼神，我突然发现自己犯了一个多么大的错误！从活动开始我没有指
导，没及时了解学生的动态，一股脑交给学生，的确让他们无从下手，经过反思，我决定调整教学方案，落实活动成效。
在课上我和孩子们交流：我们的口号是“我能行”，你们认为我们哪里行呢？
孩子们没有反应，我接着问“你们有什么打算吗？”一队长说：“我们可以帮城管叔叔执勤！” “那怎么行？城管叔叔的工作你又不了解”“对呀！大人的事，我们怎么能插手？”“家长不支持怎么办？”
我将他们提出的问题列在黑板上：家长、社会是否支持？怎么安排？就班级安排活动？针对这些问题，我告诉他们：其实一个有效的活动，都应该有一个具体的计划，我安排了一次如何设计活动计划的实践课，通过讨论，我们的计划有了眉目。
【问题】
作为综合实践活动的指导老师，在指导过程中应该注意什么问题？

选项

答案作为一名综合实践教师，需要正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系。倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。 ①学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。 ②学生要善于选择自己感兴趣的课题。 ③在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；跨地区、跨国界合作探究的方式等。 ④在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学。不能把综合实践活动的指导权只赋予某一学科的教师、班主任或专门从事综合实践活动指导的教师，而应通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。总之，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任，放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。

解析

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“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?（）

填入横线部分最恰当的一项是()。《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世，至今已超过半个世纪，此书规模之___，结构之谨严，材料之丰富，考证之_，问题提出之深刻，剖析解释之_____，实在可为中外学者们的楷模。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。，。

中国采用班级组织形式最早始于1862年清政府开办的_________。

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文化福利是政府为了让人民群众提高文化修养，并享受文化带来的乐趣而举办的各种活动或提供免费使用的文化设施。根据上述定义，下列不属于文化福利的是：

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ItissaidthatinEnglanddeathispressing,inCanadainevitableandinCaliforniaoptional.Smallwonder.Americans’lifeexpec

WhorecommendedDr.WoodtoMr.Johnson?

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填入横线部分最恰当的一项是()。《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世，至今已超过半个世纪，此书规模之___，结构之谨严，材料之丰富，考证之_，问题提出之深刻，剖析解释之_____，实在可为中外学者们的楷模。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。，。

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