教学目标是评价______的最客观和可靠的标准。

admin2012-01-31 70

问题教学目标是评价______的最客观和可靠的标准。

选项

答案教学结果

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/22mv777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教学目标是评价______的最客观和可靠的标准。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育方针的核心内容是______。

需要是有机体内部与的不平衡状态，它是有机体活动的和__。

目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是()。

在教育过程中，教师面对突发事件迅速而准确作出判断并采取有效措施予以解决的能力，体现为教师的______。

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()

品德是个体内部状态与外部环境长期交互作用的结果。()

是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

提出情绪辅导方法的心理学家是()

不属于心智技能的是()

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与_____三个阶段。

聞き上手な人になりたければ、決して相手の話の________ことだ。相手に気持ち良く話させてあげることが、聞くことの第一歩なのだから。

产前系列检查一般从何时开始

男，24岁，患1型糖尿病已3年，近日发生恶心、呕吐，头痛，嗜睡，呼吸深快，呼气有烂苹果味，其原因是

反射时长短主要取决于

预防艾滋病的主要措施应除外

牙周炎骨吸收在X线片上的表现为牙槽骨

A．银柴胡B．胡黄连C．青蒿D．白薇E．地骨皮主治阴虚发热，骨蒸潮热，虚热兼表及疟疾寒热的中药是

从财务管理的角度来看，企业价值所体现的资产的价值既不是其成本价值，也不是其现时的会计收益。()

实际年龄超过智力年龄说明这个孩子比较聪明。()

上颌结节为()。

教学目标是评价______的最客观和可靠的标准。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育方针的核心内容是______。

需要是有机体内部______与______的不平衡状态，它是有机体活动的和______。

目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是()。

在教育过程中，教师面对突发事件迅速而准确作出判断并采取有效措施予以解决的能力，体现为教师的______。

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()

品德是个体内部状态与外部环境长期交互作用的结果。()

______是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类______事物的非本质特征，以便突出本质特征。

提出情绪辅导方法的心理学家是()

不属于心智技能的是()

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与_____三个阶段。

聞き上手な人になりたければ、決して相手の話の________ことだ。相手に気持ち良く話させてあげることが、聞くことの第一歩なのだから。

产前系列检查一般从何时开始

男，24岁，患1型糖尿病已3年，近日发生恶心、呕吐，头痛，嗜睡，呼吸深快，呼气有烂苹果味，其原因是

反射时长短主要取决于

预防艾滋病的主要措施应除外

牙周炎骨吸收在X线片上的表现为牙槽骨

A．银柴胡B．胡黄连C．青蒿D．白薇E．地骨皮主治阴虚发热，骨蒸潮热，虚热兼表及疟疾寒热的中药是

从财务管理的角度来看，企业价值所体现的资产的价值既不是其成本价值，也不是其现时的会计收益。()

实际年龄超过智力年龄说明这个孩子比较聪明。()

上颌结节为()。

需要是有机体内部与的不平衡状态，它是有机体活动的和__。

是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。