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  3. 试述日本20世纪80年代教育改革的基本原则。

试述日本20世纪80年代教育改革的基本原则。

admin2017-03-27  55
问题 试述日本20世纪80年代教育改革的基本原则。
选项
答案为实现面向21世纪的教育目标，临时教育审议会针对日本教育现状与存在的问题，综合中曾根首相的设想和首相智囊团会议的精神，提出了适应时代发展的教育改革基本原则： (1)重视个性的原则。 为了贯彻这个原则，临时教育审议会提出要重视基础、基本内容；要在艺术、科学、技术诸领域重视培养和发展学生的创造力、想象力和表现能力；要整备学校和儿童日常生活的各种环境；要提高教育了解儿童内心世界和健康状况的能力；要使教育行政和教育规章制度灵活化、分权化，放宽各种限制。 (2)向终身学习体系过渡。 为了主动适应社会变化，建立富有活力社会，满足人们日益提高的学习要求，必须建立以向终身学习过渡为核心的新教育体系，进而实现终身学习的社会。 (3)国际化原则。 临时教育审议会建议必须改变日本教育机构，实施广泛开放的教育，加强国际理解教育，培养对多元文化的兴趣和容纳能力，加强比较教育课，提高外籍教师待遇，扩充留学生制度，推进海外日本子女的教育，促进国际文化交流。 (4)信息化原则。 大幅度扩充教育者和受教育者之间的双向信息交流，形成以信息网络为中心的新的学习空间，同时，要求学生切实掌握包括“读写算”在内的基础知识和基本技能；处理好教育和信息化的关系，把信息化的成果有效地运用于教育、科研和文化活动之中；以学校为代表的各种教育机构，应该培养人们掌握实际应用信息的能力，应采取个别教学等各种灵活的教学形式，强化双向沟通，尤其要强化学习者的信息传递技能。 (5)多样化原则。 要实行学校制度的多样化、类别化和开放化；要改革教育内容，纠正偏重智育的教育，重视创造力、思考力和判断力的培养，重视德育和体育；要扩大中学阶段的选修课；高等教育要实现学科和课程的多样化和内容的灵活化，取代现行的国立大学一次性考试制度，创设国、公立大学都可利用的共同考试。
解析
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