教育的文化创新功能主要通过培养具有创新活力的文化人来实现。

admin2017-03-14 37

问题教育的文化创新功能主要通过培养具有创新活力的文化人来实现。

选项

答案(1)这种说法是正确的。 (2)教育的文化功能： ①教育的文化传递、保存功能。教育作为培养人的活动，以文化为中介，客观上起着文化的传承和普及作用。正因为教育的独特作用，才使得人类积累的文化代代相传。 ②教育的文化选择、批判功能。教育作为一种特定的文化，它必须对浩瀚的文化做出选择，根据统治阶级的需要和学生发展的需要，对社会现实的文化状况进行分析和评价，去伪存真，向学生提供科学的、有价值的文化，这既能引导社会文化向健康的方向发展，更能培养和提高受教育者的文化选择和批判能力，最终促进学生的发展。 ③教育的文化交流、融合功能。教育主要通过两种途径促进文化的交流和融合：一是内在的教育过程本身。教育过程本身通过对不同文化的学习，对文化进行选择、整合，形成新的文化，促进文化的不断丰富和发展。二是外在的交流活动。如互派留学生、对外学术交流和合作等，促进不同民族文化间的相互吸收、相互影响和相互融合。 ④教育的文化更新、创造功能。 (3)人是文化创造的主体，教育通过有组织有系统地把人类文化传递给下一代，使受教育者具备创造和更新文化所必需的基础知识，同时造就与发展相关的个性与创造力，因此本题中的说法是正确的。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/1r5i777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育的文化创新功能主要通过培养具有创新活力的文化人来实现。

教育学311

学硕统考专业

已知两个总体正态且方差未知，但两总体方差相同，检验均值的差异的统计学，最适合的统计学方法是()

被试固有的和习得的差异是影响实验研究内部效度的重要因素。这个因素是()。

玛西亚根据青少年探索和投入的程度对个体同一性的发展状态进行了评定。她将个体同一性的状态划分为()。

抽象逻辑思维发展的阶段有()。

托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有()。

学习是类别及其编码系统的形成。所谓迁移就是把习得的编码系统用于新的事例中。这是谁的学习迁移观?()。

随机通达的教学是由()提出的。

在下列情况中，符合教育心理学中“学习”的定义的是()。

关于文化对自我神经机制的影响的研究，下列不属于自变量的是()。[中科院心理所2018]

下列行为违反了《建设工程勘察设计管理条例》的是()。

镰形红细胞贫血病人的血红蛋白β链上的突变为

女，26岁，G1P1，产后一日，自己在腹部触及子宫，星球形，质硬，询问护士是否正常，护士在讲解关于子宫复旧过程时正确的是

望色十法中“清”、“浊”是反映病变之虚实。()

资产负债表是综合反映企业特定日期资产、负债和所有者权益情况的动态报表，通过它可以了解企业资产构成、资金的来源构成和企业的偿债能力。()

以实现稳定经济波动的目的，政府有意识地从当时经济状态的反方向调节经济变动财政政策称为（）。

加入公务员之后。对自己的定位是什么?

下列有关文学常识的表述错误的是()。

计算机网络的主要功能体现在()。Ⅰ．数据通信和资源共享Ⅱ．计算机系统可靠性和可用性的提高Ⅲ．进行分布式处Ⅳ．浏览网络新闻、FTP、E-mail等