2. 职业资格
  3. 阅读下面的学生作文，回答问题。 案例： 游戏有度，驾驭人生 ①中国古代有着排斥游戏的悠久传统，古人有云，“君子处其实，不处其华”“厚德载物”。厚重才是各家认定的良好品行。而游戏总是被打上“肤浅”“不成熟”的

阅读下面的学生作文，回答问题。 案例： 游戏有度，驾驭人生 ①中国古代有着排斥游戏的悠久传统，古人有云，“君子处其实，不处其华”“厚德载物”。厚重才是各家认定的良好品行。而游戏总是被打上“肤浅”“不成熟”的

admin2021-06-01  56
问题 阅读下面的学生作文，回答问题。
    案例：
                 游戏有度，驾驭人生
    ①中国古代有着排斥游戏的悠久传统，古人有云，“君子处其实，不处其华”“厚德载物”。厚重才是各家认定的良好品行。而游戏总是被打上“肤浅”“不成熟”的标签。一个“游戏人生”，喊出了千年以来多少人积蓄在文化机体中对游戏的鄙薄和愤恨。
    ②不可否认，游戏本身有害人的一面。古有石崇金谷园玩物丧志，今有年轻人沉缅于电子游戏而坠入颓废的深渊。但，真的是因为游戏本身是千刀万剐不可饶恕的罪人，还是因为人们对游戏的驾驭并不到位?
    ③明末兴起长物之说，士大夫们面对黑暗的政治，选择用游戏来排遣现实苦闷。他们游戏于盆景之间，编织自己的绮丽梦境装点心胸，将自然的丘壑搬入心中。于是我们看到魏晋名士的风神在唐伯虎的桃花诗中重生，凝结古代中国自然情怀精华的拙政园落成，张岱用游戏繁华酝酿一只寒鸟在大明的天空黯淡后啼血哀绝。
    ④在游戏中，我们看到文人们的贞节心意在政治巨掌的摧残下顽强地生存着、抵抗着。你还能说，游戏是一个不可饶恕的罪人?游戏变成罪人的原因只是因为我们越过了边界，试图用游戏解开心中怪兽的枷锁。错的，仅是一个“度”字而已!
    ⑤古人很清楚“度”是事物的关键。“月盈则亏，水满则溢”，先哲们试图将游戏扼杀在苗头里，永恒地避免其越界，结果却是封禁了人们自由的翅膀，束缚了人们奋发的活力。就像大宋试图用偃武修文维系江山，结果却招来了金兵铁蹄的践踏，过则不及啊!
    ⑥故而，我们要对游戏多一丝宽容，更要对游戏背后凝结的轻盈态度打开禁网。游戏所带来的创新潜力释放，是对当下中国在数字时代争夺高峰的有利支撑。更重要的是，游戏的态度是对人心在高速奔波中缺失的有效填充。人心在经济的高速发展中，已然出现错位的现象。而游戏的轻盈，却可以在喧嚣的噪音中增忝一缕轻音乐，调和痛苦的人心。“道遇于天地之间，而心意自得”，庄子逍遥游戏的人生难有后人匠者迫及，但其中的游戏自得却是可以作为修补人心漏洞的砖块，成为最好的解忧杂货铺。
    ⑦在茫茫苦海中，搭不上驶出苦海的游船，亦可以插上轻盈游戏的翅膀，踏过雪泥却不留指爪。
    问题：
请从第②⑥段中找出两个错别字，从第④段中找出一处病句，并分别修改。
选项
答案错别字：第②段中，“沉缅”的“缅”应改为“湎”；第⑥段中，“有利支撑”的“利”应改为“力”，“增忝”的“忝”应改为“添”。(第⑥段两个错别字中写出任意一个即可) 病句：游戏变成罪人的原因只是因为我们越过了边界，试图用游戏解开心中怪兽的枷锁。 上述病句句式杂糅，应改为：游戏变成罪人，只是因为我们越过了边界，试图用游戏解开心中怪兽的枷锁。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/1Mkv777K
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)