某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了

admin2019-04-18 84

问题某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了

选项 A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚

答案B

解析斯金纳将强化分为两种，一种是正强化，一种负强化。正强化是通过施加正强化物提高行为反应概率的强化，负强化是通过减免负强化物提高行为反应概率的强化。同样惩罚也分为两种，正惩罚和负惩罚，正惩罚是通过施加负强化物降低行为反应概率的惩罚，负惩罚是通过减免正强化物降低行为反应概率的惩罚。因此本题选B。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/1Iji777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了

心理学312

学硕统考专业

流水线中有3类数据相关冲突：写后读相关、读后写相关和写后写相关。那么下列3组指令中存在读后写相关的是()。Ⅰ：I1SUBR1，R2，R3；(R2)一(R3)→R1I2ADDR4，R5，R1；(R5)+

在TCP／IP模型中，主机采用()标识，运行在主机上的应用程序采用()标识。

某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的

根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为（）

在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是（）

小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于（）

下列情境中代表内在动机的情境是（）

关于感觉的差别阈限，费希纳定律对韦伯定律的发展基于的假设是()

编制操作测验的原则有()

Inanycomprehensiontextyouwillfindwordsthatyoudon’tknow,Youcan【C1】__themupinadictionary,ofcourse,【C2】_

过氧化物酶染色呈阴性的细胞是

最大与最大对策是()。

关于有效市场假说理论，下列论述错误的是(　　)。

我国农村要长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，其关键和基础是()

一30，一4，()，24，122，340。

认为“教育是一种文化过程”的教育家是()

()高息储蓄()授权签名()外币存单()利率

某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了

心理学312

学硕统考专业

流水线中有3类数据相关冲突：写后读相关、读后写相关和写后写相关。那么下列3组指令中存在读后写相关的是()。Ⅰ：I1SUBR1，R2，R3；(R2)一(R3)→R1I2ADDR4，R5，R1；(R5)+

在TCP／IP模型中，主机采用()标识，运行在主机上的应用程序采用()标识。

某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的

根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为（）

在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是（）

小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于（）

下列情境中代表内在动机的情境是（）

关于感觉的差别阈限，费希纳定律对韦伯定律的发展基于的假设是()

编制操作测验的原则有()

Inanycomprehensiontextyouwillfindwordsthatyoudon’tknow,Youcan【C1】______themupinadictionary,ofcourse,【C2】_____

过氧化物酶染色呈阴性的细胞是

最大与最大对策是()。

关于有效市场假说理论，下列论述错误的是( )。

我国农村要长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，其关键和基础是()

一30，一4，()，24，122，340。

认为“教育是一种文化过程”的教育家是()

()高息储蓄()授权签名()外币存单()利率

Inanycomprehensiontextyouwillfindwordsthatyoudon’tknow,Youcan【C1】__themupinadictionary,ofcourse,【C2】_

关于有效市场假说理论，下列论述错误的是(　　)。