2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，按要求完成教学设计任务。 植物细胞在不同浓度的溶液中状态各不相同，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，呈现出质壁分离现象。学生在观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离现象时，发现若将洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在0．3 g／mL蔗糖溶液中时，

阅读下列材料，按要求完成教学设计任务。 植物细胞在不同浓度的溶液中状态各不相同，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，呈现出质壁分离现象。学生在观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离现象时，发现若将洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在0．3 g／mL蔗糖溶液中时，

admin2020-10-26  56
问题 阅读下列材料，按要求完成教学设计任务。
  植物细胞在不同浓度的溶液中状态各不相同，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，呈现出质壁分离现象。学生在观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离现象时，发现若将洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在0．3 g／mL蔗糖溶液中时，能够观察到明显的质壁分离现象。
  接下来，教师向学生提出进一步的思考问题“洋葱鳞片叶表皮细胞的平均细胞液浓度是多少呢?”
  教师要求学生利用实验台上的材料和器具开展研究，以回答上述问题。材料和器具包括紫色的洋葱鳞片叶、解剖刀、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、移液管、试管、吸水纸、显微镜、质量浓度为0．3 g／mL的蔗糖溶液、清水。
要求：
利用所提供的仪器和材料，设计“探究洋葱鳞片叶表皮细胞的平均细胞液浓度”的实验步骤。
选项
答案实验步骤： ①将0．3 g／mL蔗糖溶液用清水稀释成浓度分别为0．05g／mL、0．1g／mL、0．15g/mL、0．2 g／mL、0．25g/mL的蔗糖溶液，将这些溶液按照浓度高低装入编号的5支试管中。 ②制作多个洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。 ③用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色中央液泡的大小以及原生质层的位置。 ④在洋葱鳞片叶外表皮临时装片的一侧滴入不同浓度的蔗糖溶液(从高浓度开始)，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，如此反复多次，使盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮完全浸润在蔗糖溶液中。 ⑤用低倍显微镜观察不同蔗糖浓度下细胞中央液泡和原生质层的变化程度，确定洋葱鳞片叶表皮细胞细胞液浓度所在的区间。 ⑥在确定的大致浓度区间中再次细化蔗糖溶液的浓度梯度，并利用稀释的方式进行配制，配制完成之后重复步骤④。 ⑦用低倍显微镜观察不同蔗糖浓度下细胞中央液泡和原生质层的变化程度，找出的液泡变化的临界值，就是洋葱鳞片叶表皮细胞的平均细胞液浓度。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/13Wv777K
本试题收录于： 生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)