教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的( )．

admin2015-11-09 83

问题教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的( )．

选项 A、教书育人
B、为人师表
C、依法从教
D、教育人道主义

答案B

解析《中小学教师职业道德规范》对“为人师表”的要求是：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利．题干中“教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道”即是教师应以身作则之意，体现的正是教师职业道德基本原则中的为人师表．故本题选B．

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教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的( )．

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课堂教学中有交流传递可分为______。

每个人都有自己心中的梦想，它们给予我们勇气和信心去克服追梦道路上的艰难险阻。你也有自己的美丽梦想，请你以“MySuggestionsonAchievingDreams”为题，谈谈你对实现梦想的建议。要求：(1)内容充实，语言流畅，表达地道；(2

教学过程是由______共同组成的双边活动。

甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是；从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是千米。

一个带分数，整数部分是最小的奇数，分子是最小的质数，分母是最大的一位数，这个带分数是，它的分数单位是。

“a=b”是“直线y=x+2与圆(x-a)2+(y-b)2=2相切”的()．

已知关于x的一元二次方程x2+kx-1=0．是否存在实数k，使得方程的两根分别为x1，x2，且满足x1+x2=x1.x2，若有，求出k的值；若没有，请说明理由．

掷一个骰子实验，事件A表示“小于5的偶数点出现”，事件8表示“小于5的点数出现”，则事件发生的概率为

函数f(x)＝x3－15x2－33x＋6的单调减区间为()。

已知不等式：①x＞1，②x＞4，③x＜2，④2－x＞－1。从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是()。

资本收益率与资产收益率的关系可表达为

用友报表系统中，取数函数包括(　　)。

下列关于信托理财产品的说法，不正确的是()。

设行列式，则行列式=()．

下列关于算法复杂度描述正确的是()。

有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为()。

教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的( )．

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课堂教学中有交流传递可分为______。

每个人都有自己心中的梦想，它们给予我们勇气和信心去克服追梦道路上的艰难险阻。你也有自己的美丽梦想，请你以“MySuggestionsonAchievingDreams”为题，谈谈你对实现梦想的建议。要求：(1)内容充实，语言流畅，表达地道；(2

教学过程是由______共同组成的双边活动。

甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是______；从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是______千米。

一个带分数，整数部分是最小的奇数，分子是最小的质数，分母是最大的一位数，这个带分数是______，它的分数单位是______。

“a=b”是“直线y=x+2与圆(x-a)2+(y-b)2=2相切”的()．

已知关于x的一元二次方程x2+kx-1=0．是否存在实数k，使得方程的两根分别为x1，x2，且满足x1+x2=x1.x2，若有，求出k的值；若没有，请说明理由．

掷一个骰子实验，事件A表示“小于5的偶数点出现”，事件8表示“小于5的点数出现”，则事件发生的概率为

函数f(x)＝x3－15x2－33x＋6的单调减区间为()。

已知不等式：①x＞1，②x＞4，③x＜2，④2－x＞－1。从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是()。

资本收益率与资产收益率的关系可表达为

用友报表系统中，取数函数包括( )。

下列关于信托理财产品的说法，不正确的是()。

设行列式，则行列式=()．

下列关于算法复杂度描述正确的是()。

有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为()。

甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是；从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是千米。

一个带分数，整数部分是最小的奇数，分子是最小的质数，分母是最大的一位数，这个带分数是，它的分数单位是。

用友报表系统中，取数函数包括(　　)。