首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师教学《触龙说赵太后》“一旦山陵崩”一句时，提及古人对“死亡”有很多讳称。下列文句中不含有此类讳称现象的是( )。
教师教学《触龙说赵太后》“一旦山陵崩”一句时，提及古人对“死亡”有很多讳称。下列文句中不含有此类讳称现象的是( )。
admin
2018-07-19
62
问题
教师教学《触龙说赵太后》“一旦山陵崩”一句时，提及古人对“死亡”有很多讳称。下列文句中不含有此类讳称现象的是( )。
选项
A、少加孤露，母兄见骄，不涉经学
B、生孩六月，慈父见背
C、飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙
D、余既不难夫离别兮，伤灵修之数化
答案
D
解析
A项，“孤露”为讳称，指幼年丧父或父母双亡；B项，“见背”为讳称，指父母或长辈去世；C项，“羽化”为道家用语，属讳称，指道士逝世；D项中没有讳称现象。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/0tkv777K
本试题收录于：
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
请设计一节写作课的教案，达到以下目的：(1)学生能够用英语写介绍CulturalRelics的短文。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生形成正确对待文化遗产的态度。
请设计一节课的教案。教学目的：让学生学会一些表达自己观点的方法。
教学片段：(1)教师让学生轻松、愉快地通过多媒体学习课文中出现的一个历史人物。(2)教师通过让学生听录音、快速阅读并叙述来了解文章的大意。(3)教师让学生用英语分组讨论对该人物的看法并请代表上台解说。请对以上教学片段分别作出评析。
教学片段：T:Doyouknowwhatcauseswaterpollution?Ss:Factoriespourwastewaterintoriversandlakes.T:Allthefactories?Ss
如何在英语教学中培养学生的跨文化交际意识和能力?
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修二Unit4Wildlifeprotection一课中Reading部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课程教案。学生概况：本班为中等城市普通学校高中一年级的学生
请设计一节写作课的教案，达到以下目的：(1)学生能够用英语写介绍CulturalRelics的短文。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生形成正确对待文化遗产的态度。
阅读材料完成下列问题。宋濂《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道
学习海伦．凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨难促人成长”主题的文学作品，下列适合的是()。
某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“徜徉山水，感悟人生”课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
随机试题
在一国货币制度中，()是不具有无限法偿能力的货币。
西宫南苑多秋草，________。
某肾病患者，长期服用肾上腺糖皮质激素，检查面部饱满，皮肤发红，伴痤疮，该患者属何种面容
血浆渗透压的高低主要决定于
A．与硫氰酸铵液及硝酸钴试液反应，在氯仿层中显蓝色B．遇钼酸钠—硫酸液显黄色，约5分钟后转变为蓝色C．加水和硫酸后，缓缓加硫酸亚铁溶液，接界面显棕色D．遇盐酸羟胺及氢氧化钾液，后再加三氯化铁生成紫色E．与1，2－萘醌－4－磺酸钠液反应，生成紫堇色
药品批准文号()。
设α(x)=1-cosx，β(x)=2x2，则当x→0时，下列结论中正确的是：
在面板堆石坝堆石体的填筑工艺中，后退法的主要优点是()。
论述战后以来日本外交政策的变化o(华东师范大学1999年世界当代史真题)
A、正确B、错误B
最新回复
(
0
)
