尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于( )

admin2019-11-17 63

问题尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于( )

选项 A、第二层次
B、第三层次
C、第四层次
D、第五层次

答案C

解析马斯洛需要层次理论认为，人有五种基本需要，五种需要按照一定的层次逐级上升，从低级到高级依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/0scq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

(2010)对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以()。
【2016年山东省属】通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是()。
多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是()。
人类认识活动的中心是()
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于()
关于陈述性知识，下列说法正确的一项是()。(2017·海南)
某中学晚自习课间，高一．5班李同学放在桌洞的i—watch手表不见了。班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的(
荀子说：“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强调影响人的身心发展的因素是()
毛毛原来见了陌生人就躲避，上学一个月后，毛毛的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，毛毛发生的学习是()
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉，它是影响态度与品德学习的内部条件之一。()

随机试题

评价者根据某一标准将每一名员工与其他员工进行逐一比较，两两比较，并将每一次比较中的优胜者选出。最后，根据每一名员工得胜次数的多少进行排序。这指的是绩效考核方法中的【】
属于CT设备采样系统关键部件的是
整个人体的脏腑组织器官以何为中心
患者，男，35岁。因在操作机器时不慎伤及右手，突然昏厥不省人事．针灸治法为
某安装公司承包一演艺中心的空调工程，演艺中心地处江边(距离江边100M)，空调工程设备材料：双工况冷水机组(650Rt)、蓄冰槽、江水源热泵机组、燃气锅炉、低噪声冷却塔(650t／h)、板式热交换机、水泵、空调箱、风机盘管、各类阀门(DN20～DN700)
2016年12月12日，贺某去某小学接8周岁的女儿小贺放学，路过大华商场时，被安装在商场外墙的被风吹落的广告牌砸伤，贺某头部受伤，简单包扎后即赶往学校。小贺在学校门口等待其父亲的同时，捡起路边石块向马路上的车辆扔着玩儿，击中一辆正常行使的出租车，
恩格斯说：“一些小事可以看出一个人的优良品质。”结合公务员的工作特点谈谈体会。
亚述帝国的创建者是公元前8世纪后期的()。
孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。对当代大学生来说，上述三句话对我们的启示是()
蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。这一论断的含义是()。

最新回复(0)

尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

(2010)对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以()。

【2016年山东省属】通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是()。

多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是()。

人类认识活动的中心是()

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于()

关于陈述性知识，下列说法正确的一项是()。(2017·海南)

荀子说：“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强调影响人的身心发展的因素是()

毛毛原来见了陌生人就躲避，上学一个月后，毛毛的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，毛毛发生的学习是()

认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉，它是影响态度与品德学习的内部条件之一。()

评价者根据某一标准将每一名员工与其他员工进行逐一比较，两两比较，并将每一次比较中的优胜者选出。最后，根据每一名员工得胜次数的多少进行排序。这指的是绩效考核方法中的【】

属于CT设备采样系统关键部件的是

整个人体的脏腑组织器官以何为中心

患者，男，35岁。因在操作机器时不慎伤及右手，突然昏厥不省人事．针灸治法为

恩格斯说：“一些小事可以看出一个人的优良品质。”结合公务员的工作特点谈谈体会。

亚述帝国的创建者是公元前8世纪后期的()。

孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。对当代大学生来说，上述三句话对我们的启示是()

蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。这一论断的含义是()。