正当防卫与紧急避险的区别是( )。

admin2014-10-17 11

问题正当防卫与紧急避险的区别是( )。

选项 A、危害的来源不同
B、行为的对象不同
C、对损害程度的限度要求不同
D、主观目的不同

答案A，B，C

解析正当防卫与紧急避险都是正当化事由，存在一些共同之处：(1)目的相同。都是为了保护国家、公共利益、本人或他人的合法权益。(2)前提相同。两者都必须是合法权益正在受到侵害时才能实施。(3)责任相同。两者超过法定的限度造成相应损害后果的，都应当负刑事责任，但应减轻或者免除处罚。但是也存在重大区别：(1)危害的来源不同。(2)行为的对象不同。(3)行为的限制不同。(4)行为的限度不同。(5)主体的限定不同。故选A、B、C项。

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——对于贯彻理论联系实际的教学原则，促进教学与生产劳动相结合，培养学生的劳动观点和劳动技能，都具有重要作用。

教学评价应在指出教师和学生的长处、不足的基础上，提出建设性意见，使被评价者能够发扬优点、克服缺点，不断前进，指的是()。

在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、竞争的和不相干的，这是()的观点。

教育是培养人的一种社会活动，是传承——、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的——的教育。

具有美学的基础知识，懂得各种类型美的特性与形态的丰富性，领悟美所表达的意蕴和意境，从而达到“物我同一”的审美境界，并使人格和性情得到陶冶，这属于()。

《中华人民共和国教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障儿童青少年的()。

共同犯罪人可分为()。

甲误认为遭到乙的紧急的不法侵害，而对乙实行防卫行为，致乙死亡。事后证实乙的行为不具有不法侵害的性质。甲的行为()。

以共同犯罪人之间是否有分工为标准，可以将共同犯罪分为()。

（2019年潍坊临朐）人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本，提高（或稳定）人民币汇率。（）

A．可伴有失血性休克B．可有呕血、黑粪C．可有腹膜后积气D．早期常只有局限性腹膜炎E．可出现膈下游离气体结肠破裂

下列不属于行政处罚的是

A．相须B．相畏C．相使D．相反E．相恶

根据《水利水电工程标准施工招标文件》，施工临时占地由()提供。

天康会计师事务所拟采取一些调查手段对湖南火炬公司的诚信度进行调查。以下方式中不恰当的是(　　)。以下哪些事项不影响注册会计师的独立性(　　)。

()模式中社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。

讲授法的基本方式包括()。

About150yearsago,avillagechurchvicarinYorkshire,England,hadthreelovely,intelligentdaughtersbuthishopeshinged

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——对于贯彻理论联系实际的教学原则，促进教学与生产劳动相结合，培养学生的劳动观点和劳动技能，都具有重要作用。

教学评价应在指出教师和学生的长处、不足的基础上，提出建设性意见，使被评价者能够发扬优点、克服缺点，不断前进，指的是()。

在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、竞争的和不相干的，这是()的观点。

教育是培养人的一种社会活动，是传承——、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的——的教育。

具有美学的基础知识，懂得各种类型美的特性与形态的丰富性，领悟美所表达的意蕴和意境，从而达到“物我同一”的审美境界，并使人格和性情得到陶冶，这属于()。

《中华人民共和国教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障儿童青少年的()。

共同犯罪人可分为()。

甲误认为遭到乙的紧急的不法侵害，而对乙实行防卫行为，致乙死亡。事后证实乙的行为不具有不法侵害的性质。甲的行为()。

以共同犯罪人之间是否有分工为标准，可以将共同犯罪分为()。

（2019年潍坊临朐）人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本，提高（或稳定）人民币汇率。（）

A．可伴有失血性休克B．可有呕血、黑粪C．可有腹膜后积气D．早期常只有局限性腹膜炎E．可出现膈下游离气体结肠破裂

下列不属于行政处罚的是

A．相须B．相畏C．相使D．相反E．相恶

根据《水利水电工程标准施工招标文件》，施工临时占地由()提供。

天康会计师事务所拟采取一些调查手段对湖南火炬公司的诚信度进行调查。以下方式中不恰当的是( )。以下哪些事项不影响注册会计师的独立性( )。

()模式中社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。

讲授法的基本方式包括()。

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