“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

admin2019-11-12 65

问题 “音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

选项 A、感受与欣赏
B、表现
C、音乐与相关文化
D、创造

答案D

解析音乐课程领域包括感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。题干中，李老师让学生了解赫哲族民俗风情，涉及音乐与相关文化；让学生欣赏民歌并模唱，涉及感受与欣赏及表现。创造一般指的是基于基本学习内容的编创环节，题干并未涉及。创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

如图3，该印章采用的刻制方法是()。

下列选项中，不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容的是()。

如图2，《潇湘图》是()的代表作品。

如图2，《开国大典》的作者是()。

李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于()。

运动后即刻红细胞增多是由于下列哪一种因素所导致?()

身体运动的构成要素有哪些?

治疗血虚病证，配用补气药物的生理基础是()(2006年第9题)

Weareallnaturallyattractedtopeoplewithidea,beliefsandinterestslikeourown.Similarly,wefeelcomfortablewithpeop

Stellwag征正确的是

X线管灯丝加热电流的大小一般是

土地登记的基本程序不包括()。

城市维护建设税的征税范围不包括(　　)。

下列房地产中，不适用假设开发法估价的是()。

简述教学目标及其意义。

实验证明：学习程度达到()时，记忆效果最佳。

下列选项中，属于人民法院工作原则的是()

“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

如图3，该印章采用的刻制方法是()。

下列选项中，不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容的是()。

如图2，《潇湘图》是()的代表作品。

如图2，《开国大典》的作者是()。

李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于()。

运动后即刻红细胞增多是由于下列哪一种因素所导致?()

身体运动的构成要素有哪些?

治疗血虚病证，配用补气药物的生理基础是()(2006年第9题)

Weareallnaturallyattractedtopeoplewithidea,beliefsandinterestslikeourown.Similarly,wefeelcomfortablewithpeop

Stellwag征正确的是

X线管灯丝加热电流的大小一般是

土地登记的基本程序不包括()。

城市维护建设税的征税范围不包括( )。

下列房地产中，不适用假设开发法估价的是()。

简述教学目标及其意义。

实验证明：学习程度达到()时，记忆效果最佳。

下列选项中，属于人民法院工作原则的是()

城市维护建设税的征税范围不包括(　　)。