材料：数学课上．开始上课时老师说道：“今天我们将要学习乘法交换律，鉴于这部分内容比较难，我们将用两节课的时间学习这部分内容。” “我不同意!”一个调皮的同学突然回答。 “为什么?”老师问道。 “这部分知识虽然比较难,但是我们在课外辅导班

admin2019-05-07 91

问题材料：
数学课上．开始上课时老师说道：“今天我们将要学习乘法交换律，鉴于这部分内容比较难，我们将用两节课的时间学习这部分内容。”
  “我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
  “为什么?”老师问道。
  “这部分知识虽然比较难,但是我们在课外辅导班都学习过了；而且上节课您已经讲了一些关于交换律的问题，我们已经了解了一点，昨天晚上您也让我们预习了，我们觉得一节课的时间就足够了。”
老师听完这位同学的解释后．便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习乘法交换律。”
课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：
请从学生观的角度，分析这位老师的教育行为。(14分)

选项

答案该教师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下“以人为本”学生观的具体要求。首先，现代学生观认为，学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。在材料中，教师把学生当作独立的人来看待，认真采纳学生的意见，使自己的教育和教学适应学生的情况、条件、要求和思想认识的发展规律，不把自己的意志强加给学生。其次，现代学生观还认为，学生是学习的主体，任何的教育手段必须通过学生起作用。教师不可能代替学生读书，不可能代替学生感知、观察与分析，更不可能代替学生掌握规律。材料中的学生充分发挥自己在学习中的主体地位，预习课文、查阅资料、主动学习；教师充分尊重了学生的主体地位，满足了学生的学习需要，更好地促进了学生的发展。因此，我们作为教师，要充分实践“以人为本”的学生观，把学生看成独立意义的人，促进学生发展。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/0Pgv777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学综合素质

教师资格

【2019上】材料：王老师出示问题：每棵树苗16元，张叔叔要买4棵。经过协商，买3棵送1棵。每棵便宜多少元?学生很快就有了以下两种解法：(1)16×3＝48(元)，48÷4＝12(元)，16－12＝4(元)。(2)16×3＝48(元)，16×4＝64

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为()。

中小学德育工作中常用的奖惩属于()。

【2014上】我国在世界各地开设孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育具有文化()。

在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所做记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法称为()。

【2014下】儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。

下列希腊神话人物中，太阳神是()

古希腊神话中的智慧女神是()。

A．中华按蚊B．微小按蚊C．雷氏按蚊D．大劣按蚊E．三带喙库蚊山区传播疟疾的主要媒介是

硫黄畏的是

患者，女，52岁。右乳外下象限包块，质硬表面欠光滑，表皮呈橘皮样改变，无压痛。初步诊断为

关于砌体工程质量验收的说法，正确的有()。

走的一个周期包括()。

以下表述中正确的是()。

兴趣是一种()。

社会化的理论及其观点是什么?(华中农大2010年研)

Foundedin1937,ABCCompanyisoneofthelargestconsumerproductscompaniesintheworld.Ithasofficesorfactoriesinmore