制定我国教育目的的理论基础是( )。

admin2016-04-26 57

问题制定我国教育目的的理论基础是( )。

选项 A、邓小平理论
B、社会主义初级阶段理论
C、基础教育课程改革理论
D、马克思关于人的全面发展学说

答案D

解析马克思关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础，正确认识和理解这一学说，对制定教育目的有重要的指导意义。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/0Oxq777K

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

制定我国教育目的的理论基础是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

新课程的学习观强调培养未来的学生是、个性充分发展和、__的学生。

()是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。

陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是()。

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有()。

幼儿通过动作才能进行思考，这是因为幼儿思维发展处于__________阶段。

对于学生，新课程强调要建立__________的评价体系。

()是教师最为常用的研究方法。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养、，促进学生全面发展。

在知、情、意、行四个德育环节中，_是基础，_是关键。

阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义?

一对电子经NADH氧化呼吸链传递，其P／O等于()

不符合骨瘤特点的是

土压式盾构，以土压和()控制为主。

质押与抵押最重要的区别是()

人职教育开始时，应向受训人员介绍()等情况。

简述讲授法的优缺点及其应用要点。

公文的核心部分是()。

收入分配效应

语言学中，把由词根、语素和词缀组合起来构成的词称为_________词。(北京大学2016)

制定我国教育目的的理论基础是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

新课程的学习观强调培养未来的学生是__________、个性充分发展和__________、__________的学生。

()是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。

陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是()。

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有()。

幼儿通过动作才能进行思考，这是因为幼儿思维发展处于__________阶段。

对于学生，新课程强调要建立__________的评价体系。

()是教师最为常用的研究方法。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养__________、__________，促进学生全面发展。

在知、情、意、行四个德育环节中，_______是基础，_______是关键。

阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义?

一对电子经NADH氧化呼吸链传递，其P／O等于()

不符合骨瘤特点的是

土压式盾构，以土压和()控制为主。

质押与抵押最重要的区别是()

人职教育开始时，应向受训人员介绍()等情况。

简述讲授法的优缺点及其应用要点。

公文的核心部分是()。

收入分配效应

语言学中，把由词根、语素和词缀组合起来构成的词称为_________词。(北京大学2016)

新课程的学习观强调培养未来的学生是、个性充分发展和、__的学生。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养、，促进学生全面发展。

在知、情、意、行四个德育环节中，_是基础，_是关键。