教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性主要表现在哪些方面？

admin2021-04-02 47

问题教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性主要表现在哪些方面？

选项

答案教学过程是认识的一种特殊形式，其目的是在教师的指导下，学生把社会历史经验变为个体的精神财富，不仅获得关于客观的映象(即知识)，也使个体获得发展。其特殊性具体表现是： (1)间接性与高效性。学生主要学习已知的间接知识，并在教学中间接地去认识世界。 (2)简捷性与概括性。学生通过学习间接知识，可以减少探索的时间，避免探索的弯路，尽快地掌握人类的文化精华。 (3)交往性与实践性。教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动。这种交往活动具有实践的性质。 (4)教育性与发展性。教学中，学生的认识既是目的，同时也是手段。学生通过教学活动可以掌握知识，提高认识。掌握知识与提高认识的过程伴随着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。 (5)引导性与指导性(有领导的认识)。学生具有不成熟性，学生的认识活动只有在教师的引导下，才能有效地达到认识的目的。

解析

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