“正人心而后正天下。”这是南宋学者陈亮上书孝宗皇帝时所言。时隔八百多年，今天读来，依然_______。填入划横线处最恰当的一项是：

admin2015-08-24 69

问题 “正人心而后正天下。”这是南宋学者陈亮上书孝宗皇帝时所言。时隔八百多年，今天读来，依然_______。填入划横线处最恰当的一项是：

选项 A、石破天惊
B、振聋发聩
C、醍醐灌顶
D、警钟长鸣

答案B

解析本句意为：虽然过去了八百多年，但是“正人心而后正天下”这句话，在今天读来依然能够发人深省，警醒世人。“石破天惊”多比喻文章议论新奇惊人：“警钟长鸣”比喻时刻保持警惕。这两个成语均与句意不符，排除A、D。“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适，主语一般是人。而本句的主语是“正人心而后正天下”这句话．由此排除C。“振聋发聩”比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。符合句意，故本题答案为B。

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“正人心而后正天下。”这是南宋学者陈亮上书孝宗皇帝时所言。时隔八百多年，今天读来，依然_______。填入划横线处最恰当的一项是：

山东

行测

地方公务员

当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成的工匠活。填入划横线部分最恰当的一项是()。

近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的。这在人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。填入划横线部分最恰当的一项是()。

辩论是指双方都用一定理由的证据指出对方见解的矛盾错误，并论证自己对事物问题的看法的正确。下列选项中，符合定义的构成要件的是()。

甲、乙、丙、丁四个数的平均数是90，其中甲是乙的四倍，丙加上5、丁减去5后均等于乙的2倍。则丁等于：

刑仁讲让，示民有常。

某建设项目以财务净现值为指标进行敏感性分析的有关数据见下表。则该建设项目投资额变化幅度的临界点是()。

《水利工程建设安全生产管理规定》从()方面对安全责任进行了规定。

长城386微机中的“386”指的是()。

假如你单位的主要领导才能平庸，作为一个有才能的副职，将如何与他相处?

下列哪一项是与意志的果断性相反的品质?()

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是

作为一个民族赖以生存和发展的精神支柱，一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和是

Whichofthefollowingquestionsdoesthepassagesupplyinformationforanswering?Thepassagesuggeststhatiftherewereas

SteveandYaserfirstmetintheirchemistryclassofanAmericanuniversity.YaserwasaninternationalstudentfromJordan.He

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山东

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当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是________的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成________的工匠活。填入划横线部分最恰当的一项是()。

近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的________。这在________人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。填入划横线部分最恰当的一项是()。

辩论是指双方都用一定理由的证据指出对方见解的矛盾错误，并论证自己对事物问题的看法的正确。下列选项中，符合定义的构成要件的是()。

甲、乙、丙、丁四个数的平均数是90，其中甲是乙的四倍，丙加上5、丁减去5后均等于乙的2倍。则丁等于：

刑仁讲让，示民有常。

某建设项目以财务净现值为指标进行敏感性分析的有关数据见下表。则该建设项目投资额变化幅度的临界点是()。

《水利工程建设安全生产管理规定》从()方面对安全责任进行了规定。

长城386微机中的“386”指的是()。

假如你单位的主要领导才能平庸，作为一个有才能的副职，将如何与他相处?

下列哪一项是与意志的果断性相反的品质?()

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是

作为一个民族赖以生存和发展的精神支柱，一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和是

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当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成的工匠活。填入划横线部分最恰当的一项是()。

近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的。这在人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。填入划横线部分最恰当的一项是()。