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  3. 在课堂教学中，通过设计一些搭台阶性质的问题来疏通学生的思路。这种提问形式是( )

在课堂教学中，通过设计一些搭台阶性质的问题来疏通学生的思路。这种提问形式是( )

admin2019-07-25  86
问题 在课堂教学中，通过设计一些搭台阶性质的问题来疏通学生的思路。这种提问形式是(      )
选项 A、启发式提问
B、质疑式提问
C、疏导式提问
D、探究式提问
答案C
解析 疏导式提问就是把一个比较复杂而困难的历史问题分解为一系列比较容易理解的小问题，逐一引导学生作答。题干中描述通过设计一些搭台阶性质的问题来疏通学生的思路，这种提问形式属于疏导式提问。
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