学习者可以对同类事物的各种实例进行分析，对比与其他事物的区别，从而发现这类事物的共同关键特征，这种方式叫作( )。

admin2017-11-08 76

问题学习者可以对同类事物的各种实例进行分析，对比与其他事物的区别，从而发现这类事物的共同关键特征，这种方式叫作( )。

选项 A、概念学习
B、概念形成
C、概念同化
D、概念获得

答案B

解析概念形成指学习者可以对同类事物的各种实例进行分析，对比它们与其他事物的区别，从而发现这类事物的共同关键特征；概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去；概念同化是利用学习者认知结构中原有的概念，用定义的方式直接向学习者揭示概念的关键特征，从而获得科学概念的过程；概念获得包括概念形成和概念同化两个形式。

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学生掌握知识的过程一般分为知识的理解、巩固和应用三个阶段，其中应用是学生掌握知识的中心环节。()

教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意力。这一现象属于哪种干扰?()

()在我国北师大设立，该奖旨在奖励县及县以下基础教育一线，尤其是老少边穷岛地区，在三尺讲台站满30年、做出突出贡献的老师，这是我国第一个面向全国基础教育一线教师的奖项。

班级规模越大，课堂管理所遇到的阻力就越大，学生的学业成绩便越差。()

为贯彻落实“以学生为本”的教育理念，教师在教学中应做到()。

教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科。()

全民教育坚持人人都有受教育的基本权利，具有绝对平等和普及化的特征。()

通过平行四边形的判断训练，学生对长方形面积的判断的成绩提高，而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是()。

后来学习的汉语拼音会对以前学习的汉字发音产生积极的影响。这种现象属于()。

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结构化设计方法中使用结构图来描述构成软件系统的模块以及这些模块之间的调用关系。结构图的基本成分不包括()。

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某施工企业年初向银行贷款流动资金100万元，按季计算并支付利息，季度利率为2%，则一年支付的利息总和为( )万元。

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