文化教育学的代表人物是 ( )

admin2012-10-27 82

问题文化教育学的代表人物是 ( )

选项 A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯

答案B

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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文化教育学的代表人物是 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为______类属学习。

在个性中具有核心意义的是()。

首因效应指的是的形成过程中，的信息比__的信息影响更大的现象。

问题教学是指在教学中把学生置于之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到__的教学方式。

教育心理学就学科性质而言，是与相结合的学科。

个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为______。

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()

属于世界教育改革的趋势的有()。

试述青少年的认知发展与教学的关系。

评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的________，在教学过程中对教学的监视和分析，以及在教学之后的检验和反思。

一民族运动产生于()。

跨文化沟通

解决我国民族问题的基本原则是

雷尼替丁属于

屈某拖欠恒天公司货款10万元，恒天公司多次催要无果，遂向屈某所在地人民法院申请支付令。下面哪些情形不影响支付令的效力?()

关于合营安排，下列说法中正确的有()。

事业单位结余分配核算的内容包括()。

正常植物细胞不一定具有的代谢过程是()。

Thechemicalisdeadlytoratsbutsafetocattle.

文化教育学的代表人物是 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为______类属学习。

在个性中具有核心意义的是()。

首因效应指的是______的形成过程中，______的信息比______的信息影响更大的现象。

问题教学是指在教学中把学生置于______之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织______的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到______的教学方式。

教育心理学就学科性质而言，是______与______相结合的学科。

个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为______。

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()

属于世界教育改革的趋势的有()。

试述青少年的认知发展与教学的关系。

评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的________，在教学过程中对教学的监视和分析，以及在教学之后的检验和反思。

一民族运动产生于()。

跨文化沟通

解决我国民族问题的基本原则是

雷尼替丁属于

屈某拖欠恒天公司货款10万元，恒天公司多次催要无果，遂向屈某所在地人民法院申请支付令。下面哪些情形不影响支付令的效力?()

关于合营安排，下列说法中正确的有()。

事业单位结余分配核算的内容包括()。

正常植物细胞不一定具有的代谢过程是()。

Thechemicalisdeadlytoratsbutsafetocattle.

首因效应指的是的形成过程中，的信息比__的信息影响更大的现象。

问题教学是指在教学中把学生置于之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到__的教学方式。

教育心理学就学科性质而言，是与相结合的学科。