下列属于过程评价内容的是

admin2013-10-27 30

问题下列属于过程评价内容的是

选项 A、目标人群的各种基本特征
B、目标人群对各种干预措施的看法
C、教育材料发放系统
D、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
E、针对政策和环境的评价内容

答案E

解析过程评价的内容包括：①针对个体的评价内容；②针对组织的评价内容；③针对政策和环境的评价内容。A，B，C，D均属于形成评价的内容。

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章节复习

护理学（368）

卫生专业技术资格中级（师）

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患者男性，48岁。无溃疡病史。中午与同事聚餐后突然出现上腹中部剧烈疼痛，向腰背部呈带状放射，自服止痛剂无效。频繁呕吐，继而呕出胆汁，伴高热。急诊人院体检:T39.5℃，急性面容，腹肌紧张，有轻度压痛。初步诊断为“急性胰腺炎”。下列紧急处理措施中，不妥的
患者女性，48岁。与同事交谈时情绪激动，突然发觉言语不清，有侧肢体不能活动，意识模糊。无头痛、呕吐。有风湿性心脏病史18年，房颤5年。该患者最有可能的诊断是
患者男性，58岁。高血压10余年，间歇发作胸闷、胸痛2年，医生确诊为原发性高血压、冠心病。此次上厕所后，突然出现胸闷、气短，咳粉红色泡沫痰。查体:端坐体位，心率1lO次/分，双肺可闻及水泡音，双下肢无水肿。该患者目前最可能的诊断是
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患者，男性，22岁，发热38．5℃，全身有小出血点，头晕，乏力，经医院检查：血红蛋白80g／L，红细胞3×1012／L，白细胞3×109／L，血小板70×109／L，骨穿确诊为急性白血病。该病人发热的主要原因是
患者，男性，63岁，在田间喷洒农药时出现咳嗽、呼吸困难，随后全身肌肉痉挛，伴头晕、头痛，继而出现昏迷，现场人员将患者急送医院。查体：血压90／60mmHg，呼吸24次／分，角膜反射消失，瞳孔缩小如针尖大，两肺布满湿啰音。护士对该病人的处理不妥的是
王先生，58岁，3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫，出院后生活在家中，由老伴照顾。对王某进行健康教育时，首选的健康教育形式是
在抢救甲状腺功能亢进症危象时应首选下列哪种药物
女性，29岁，因风湿性心脏病行二尖瓣瓣膜置换。术后服用华法林，健康教育中最重要的是
男性，23岁，实习医生，今日参加手术担任第一助手，手术过程中将手套扎破，手套破损后应如何处理

随机试题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：按“编号”字段前四位分组统计每组记
A．瞳孔缩小B．瞳孔扩大C．瞳孔大小不等D．瞳孔对光反射消失E．瞳孔集合反射消失虹膜炎症时见
患者，女，35岁。主诉大便时阴道脱出一肿块3cm×3cm。检查发现，取膀胱截石位向下迸气时，可见阴道前壁膨出，宫颈外口在阴道口上方约2cm。宫体大小正常，后位，附件(-)。该病人合适的手术方法为
“常在河边走，就是不湿鞋”这句话体现的会计职业道德是()。
位于某市区国家重点扶持的高新技术企业，为增值税一般纳税人。2015年销售产品取得不含税收入6500万元，对外投资取得收益320万元，全年发生产品销售成本和销售费用共计5300万元，缴纳的税金及附加339万元，发生的营业外支出420万元，12月末企业自行计算
根据《宪法》规定，对特定主体的保护不正确的是()。
对教育功能进行划分的角度可以是()
用typedef定义整型一维数组：typedefcharCHARACTER则对整型数组a[5]，b[5]可以定义为______。
　　ShoppinghabitsintheUnitedStateshavechangedgreatlyinthelastquarterofthe20thcentury.Asearlyasinthe1900smos
Thespecialeducationmentionedinthetextismainlyconcernedwith______.Avideodisccoursewareisbeneficialtothosewho

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患者，男性，22岁，发热38．5℃，全身有小出血点，头晕，乏力，经医院检查：血红蛋白80g／L，红细胞3×1012／L，白细胞3×109／L，血小板70×109／L，骨穿确诊为急性白血病。该病人发热的主要原因是

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