简述操作技能的形成阶段。

admin2016-02-26 47

问题简述操作技能的形成阶段。

选项

答案操作技能的形成分为四个阶段，分别是： (1)操作定向阶段：指了解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。 (2)操作模仿阶段：指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。 (3)操作整合阶段：指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。 (4)操作熟练阶段：这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。

解析

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简述操作技能的形成阶段。

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根据思维过程中的凭借物不同，可将思维分为()。

发散思维

国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()。

教育的心理起源论的代表人物是孟禄。()

加涅根据学习过程对学习进行了分类。()

要创造新一轮课程改革所追求的新型师生情感关系，教师要努力做到()。

是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。()

加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为()。

知识分类学习论

根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级。下列不属于这三个等级的是()

下列关于组织结构基本内涵的表述中，不正确的是()。

从基期到报告期，该企业全部工人平均工资的增长率是()。从基期到报告期，该企业男性工人平均工资比女性工人平均工资()。

下列句子没有语病的一项是：

设f(x)二阶连续可导，f’(0)=0，且=一1，则()．

以下程序段输出结果为()。classtest_1{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intx=0;booleanb1,

窗体上有2个名称分别为Textl和Text2的文本框。编写如下程序：PrivateSubForm_Load0PrivateSubCommand1-Click()Text1．Text=””PrintText1．Text+Text2．Text

有以下程序：#inelude＜stdio．h＞#definePT3．5；#defineS(x)PTxx；mai．(){inta=1，b=2；printf("％4．1f＼n"，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是()。

Yourideas,______,seemunusualtome.

Boy,tourismreallyisabigbusinessthesedays.It’samazingItinvolveshotels,【B1】______,restaurants,shops,andthousands

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根据思维过程中的凭借物不同，可将思维分为()。

发散思维

国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()。

教育的心理起源论的代表人物是孟禄。()

加涅根据学习过程对学习进行了分类。()

要创造新一轮课程改革所追求的新型师生情感关系，教师要努力做到()。

是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。()

加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为()。

知识分类学习论

根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级。下列不属于这三个等级的是()

下列关于组织结构基本内涵的表述中，不正确的是()。

从基期到报告期，该企业全部工人平均工资的增长率是()。从基期到报告期，该企业男性工人平均工资比女性工人平均工资()。

下列句子没有语病的一项是：

设f(x)二阶连续可导，f’(0)=0，且=一1，则()．

以下程序段输出结果为()。classtest_1{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intx=0;booleanb1,

窗体上有2个名称分别为Textl和Text2的文本框。编写如下程序：PrivateSubForm_Load0PrivateSubCommand1-Click()Text1．Text=””PrintText1．Text+Text2．Text

有以下程序：#inelude＜stdio．h＞#definePT3．5；#defineS(x)PT*x*x；mai．(){inta=1，b=2；printf("％4．1f＼n"，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是()。

Yourideas,______,seemunusualtome.

Boy,tourismreallyisabigbusinessthesedays.It’samazingItinvolveshotels,【B1】______,restaurants,shops,andthousands

有以下程序：#inelude＜stdio．h＞#definePT3．5；#defineS(x)PTxx；mai．(){inta=1，b=2；printf("％4．1f＼n"，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是()。